前言：想要孩子有好的成績，無非就是希望他們將來不要吃學習的苦。多數家長在教育孩子學習時，會先告訴他們"勤奮"，因為在家長的認知裡，好像只要足夠的勤奮，就能學會老師所授的知識，然後有好的成績。可是學習並不是只有勤奮就夠了，相對來說學習方法和效率更為重要。
三年級之後，好像牛牛的成績"一落千丈"，即使每天用很多時間再學習上，但是成績卻不是很理想。以前媽媽會催促牛牛趕緊學習，可現在看著如此用功的孩子，媽媽居然都有些動容和心疼。因為每天牛牛都會先寫玩老師佈置的作業，然後還會做一些課外題。可即便如此，成績卻比之前下降了很多，媽媽擔心這樣勤奮的學下去，孩子會被累垮。重點是，擔心牛牛心理上受不了，因為學習時間和成績完全不對等。
確實，付出了那麼多的學習時間，可成績卻不盡如意，這樣的落差，想必很多孩子都是受不了的。當然班級裡也有很多不那麼認真，但是成績卻總是給人驚喜的孩子。此刻才發現，其實勤奮並不是好成績的重點來源，聰明的家長可用教會孩子如何利用時間，並且提高自己在學習方面的效率，這樣才能把時間用的恰到好處。
一、學習規律要找到
好像現在學習路上，刻板的學習方式已經不太適合，因為如今的知識點和考卷，更多的是思維方面的內容。也就是說，在書本上很難找到答案，相反得需要孩子獨自去思考。所以家長得要讓孩子明白，學習沒有一成不變的事情，需要學會變通才可以。尤其是語文閱讀，基本上沒有固定的答案，因為每個小朋友的用詞和語句都不一樣。
若是拼命的讓孩子去想答案，其實最後的結果也不甚理想。倒不如讓他換個思維，然後重新思考，說不定還能找到學習規律呢。相信老師都曾對孩子說過"舉一反三"這個詞語，只要家長教會孩子不斷的思考就好。
二、學習分解
可能現在孩子的家庭作業普遍都很多，而且所教授的內容都比較難，這是很多孩子學習吃力且成績差的主要原因。這時家長可以把學習任務做簡單的分化，從簡單到容易，讓孩子一點點的去適應。每次作業也不要一下子督促他們完成，可以先用半個小時，去完成簡單的學科。然後再用剩下的時間去攻克難題，相信孩子也會覺得很有動力。
對了，作業的空隙，若是完成一個學科，家長可以適當讓孩子玩十分鐘，目的是放鬆一下心情，順便轉換下思維。好處是，孩子的自信會被激發出來。
三、制定學習計劃
說真的，學習計劃對孩子而言還是很重要的，要不然整個學習過程，孩子會覺得茫然沒有方向。完全就是被動的鐘表，老師安排或者佈置任務，孩子轉一圈。僅靠聽話照做就想考出好成績，估計很困難。
既然如此，還是建議家長引導孩子做規劃，當學習上有了規劃和目標之後，孩子就會感覺整個學習特別輕鬆。家長要做的，就是督促他完成計劃上的每個小專案，並且跟孩子一起探討自己完成的情況如何。
總結：學習態度固然重要，但是勤奮並不是萬能的，甚至還有可能讓孩子鑽牛角尖。倒不如找到學習方法來的實在，所以說家長別總是讓他們勤奮了，還有更重要的事情等著孩子去開發呢。