在我們上小學的時候，課本里有很多關於古代人刻苦學習的典故，其中鑿壁偷光的故事，想必大家都很熟悉。很多人都是用這個故事來激勵自己的孩子或者學生，要珍惜時光，努力學習，不論條件如何艱苦。但是很多人在講這個故事的時候只看到了主人公“鑿壁偷光”，卻很少人關心他後來都幹了什麼，那麼老師為啥不告訴學生他的結局呢？
“鑿壁偷光”的主人公匡衡，是西漢時期一位特別有名的人。我們簡單說一下“鑿壁偷光”這個故事，這個故事說的是，匡衡小的時候家裡比較窮，連燈都買不起。但是他偏偏又特別好學習，很想做官，為朝廷建功立業。在一次偶然的機會，他發現自己家裡的牆縫中射出來了一絲絲微弱的光芒。
這一絲絲溫柔的光芒照在書上，正好讓人能看見書上寫的字，他就是憑藉著這麼微弱的光，堅持學習的。那麼，有的人會說他白天為什麼不看書呢？因為他們家太窮，他白天在別人家做短工，所以只有到了晚上才能看書。終於功夫不負有心人，他憑藉著對《詩經》的深刻理解，得到了漢元帝的賞識。
在做官的期間，他多次給漢元帝進諫，並獻出很多治國的良策。比如說他告訴漢元帝，要“減宮室之度”以及“修內政，近忠正”等。總體來說，匡衡在做官的期間也是有貢獻的，但是他最後的結局確實挺讓人失望的。後來漢元帝封給他31萬畝田地，但是匡衡利用權力，非法的擴充了4萬多畝，後來被朝廷查了出來，此人被貶為平民。
匡衡如此的刻苦學習就是為了仕途，然而走上了仕途之後，卻利用職權做一些違法亂紀的事，最後被朝廷懲治，也是必然。