近日，北京大學校報發文《放棄績點——成績評定改革在“生科”》，調研學校成績評定改革推行的情況，此舉引發廣泛熱議。
文中顯示，在高強度的學業考核壓力下，無數學生為了總成績提高一、兩分而陷入不必要的內卷泥潭。為了改變這一現狀，北京大學生命科學學院展開試點改革，放棄GPA排名，實行“等級制”的考核評定方式。
GPA（Grade Point Average）即“平均成績點數”，是目前國內大學評價學生的關鍵指標。
GPA計算會將每門課程的績點乘以學分，加起來以後除以總的學分，得出平均分，因此，學分不同的課程在GPA中的權重也有所不同。（注：不同學校GPA計算方法存在差異，以各高校官方網站為準）
由於績點在獎學金評選、保送生資格評選和申請國外大學時佔據重要地位，成為了許多學生的“生命線”。多所高校在接收推薦免試攻讀碩士研究生工作辦法中指出，申請條件是專業成績排名“名列前茅”。
圖/中國人民大學2024年接收優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士研究生工作辦法
在畢業求職過程中，績點在某種程度上也是一張必不可少的“入場券”。
《放棄績點——成績評定改革在“生科”》一文中提到，在績點的壓力下，很多同學在選課時就開始謀劃，更加傾向參考教師往年的給分情況選課，而不是依據對課程本身的瞭解或興趣，“卷”法多種多樣。
多所高校嘗試取消績點
據微信公號“首都教育”訊息，近些年，部分高校開始嘗試取消績點，實行等級制的成績評定改革，即用A、B、C、D、F等字母表示學生的成績水平，而不再用百分制或者績點制。
2015年，清華大學宣佈全面改革現有學業評價體系，從2015級本科生和研究生起，用A、B、C、D、F等12檔等級記錄學生的成績，而不再是百分制。
2019年5月20日，清華大學釋出GPA改革方案，方案提出，“對學生學業水平的評價是教師的學術權利，教務部門尊重教師的學術判斷，不在成績評定工作中設定指導性的優秀率指標”。同時，2019年及以後入學本科生的成績記載方式將不再有“對等百分成績”。
北京大學生命科學學院從2020級開始採取“等級制”的考核評定方式。方案中明確顯示：不再計算GPA，全體同學用優秀率（A%）和優良率（AB%）替代GPA，並將學生的成績分為A、B、C、D、F五個等級。
對於申請出國留學學生要求的GPA，學院會提供一份證明，說明採用等級制的評價方式。
除了北京大學和清華大學，華東師範大學、上海科技大學等高校也採取了等級制的評定方式，但同時也保留了百分制，以便於成績的轉換和存檔。
大學生可以不用“卷”了嗎？
在實行等級制前，北京大學生命科學學院內對學生們組織3次問卷調研結果顯示，試行等級制的支援度達到88%。
北京大學生命科學學院副院長王世強表示，“一門課程，如果能考到85分以上，我們認為從知識掌握上已經足夠好了，沒有必要再花很大的精力達到95分以上。”生命科學學院對本科生實行等級制、放棄GPA的目的，是為了給同學們留出更多的時間去進行素質提升，比如聽一些名家講座，選修一些人文課程，參加科研實踐和社會實踐等等。
21日，中青評論發文稱——當然，也有人擔心，取消了GPA排名，大學“卷”的本質沒有變，還是會有學生為了成績等級費盡心思。但是，以“粗線條”的成績替代過細的成績，已經傳遞出一個鮮明的訊號：成才的方向多種多樣，困在一個賽道上“卷”分數，不是大學培養的目標。
微信公號“首都教育”在文中提到，事實上，無論是績點制，還是百分制，或是其他考核評價體系，都是一種“外視”，而真正重要的則是“內視”，是自我的實現和成長。
取消績點，
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中國青年報綜合：首都教育、光明日報、中青評論（撰文/王鐘的）等。