封面新聞記者 劉皓洋
12月10日，成都市東城根街小學的操場上擺滿了學生們的“作業”，體育作業、科學作業、繪畫作業以及教學成果。據悉，由成都市教科院、青羊區教育局主辦的成都市基礎教育國家級優秀教學成果推廣應用研討會，暨成都市東城根街小學教育集團第七屆教學節在東城根街小學召開。
此次活動主要分為主旨報告和教學現場課展示及研討兩個部分，從學科加學科、學科加生活、學科加工具等多個方面進行課程分享。教育專家與學校教學工作者集聚一堂，旨在共同探討提升學科綜合育人功能，建構高質量學校課程體系的最好辦法。
“當前，青羊區正在“雙減”新政下，著力提升學校教育教學質量和服務水平，著力實現減負增效提質。我們也將以國家級優秀教學成果推廣應用為契機，聯合各方，推動成果推廣與帶動本土研究並舉，實現成果嫁接、成果轉化、成果孵化，落實立德樹人的根本任務。”從青羊區教育局黨組書記、局長冉潔瑩的致辭中可以體會到對教育的重視和孜孜以求。
成都市教育科學研究院副院長譚文麗提到：“優秀的教學成果所關注的視角，研究的內容都有它獨特之處，不但在成渝雙城圈內有影響力，同時也在全國引起了廣泛關注。”此次在全市範圍內開展課題推廣活動，在譚文麗看來，“也是成都教育教學改革的一次大膽的探索與實踐，推廣過程中我們應加強對成果的學習和凝練。”成都市教育局科技與資訊化處處長林一凡在發言中肯定了此次推廣應用研討會的舉辦。
“一個人可以走得很快，但是一群人才能走得更遠”，青羊區教育局黨組成員、區教育考試中心主任張勇說。“青羊區聯合全區各學校形成了‘教育綜合體’，將一齊發展、一齊將青羊的教育特色打造為示範性的可推廣的‘教育模範’。”張勇提到，“教育還應關注少數群體，200多名教師共同參與到自閉症譜系障礙兒童美術療育方案的教學案例研發，對150餘名兒童進行療育，提升了孩子們的專注能力。”
“升級‘真教育’，我們要發現孩子的優勢與不足，與時俱進順應新時代的教育要求。”成都市東城根街小學校長賴晗梅說。“辦一所紮根真道、追求善美的未來學校；培養真知、真善、真行的時代好少年”，這是東城根街小學的辦學目標和育人目標。多年來，東成根街小學全體師生也在踐行這一目標。打造“根真課程”，培養學生知識根基、審美情趣、家國情懷、健康體魄和實踐能力，教育學生講真話，做好人。
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