從古至今，我們都特別關注一個人的字跡，更有“字如其人”的說法。
古時候的名門望族更會為孩子找專門的字帖，透過練字磨練心性，一手好字甚至成了地位的象徵。
雖然現在大部分人對孩子字跡的要求不是那麼苛刻了，但乾淨、工整、清晰的字跡也依然是孩子的加分項！
“楔形”字型試卷火了
網上一位老師分享了自己閱卷時的一張照片，圖中是一位學生的試卷，並配上了文字：“上天是覺得老師還不夠累嗎？為什麼還要派這麼一個學生折磨我？”
我看了這種“橫平豎直”的字型之後，突然想到了一種古老文字——楔形文字。
而且對比一下不難發現，人家楔形文字字與字之間有明顯的空隙，雖然看不懂，但至少清晰。而這位同學的“楔形”字型字與字之間一點空隙都沒留，密密麻麻地看得人頭疼！
看了這張試卷上的字型之後，網友都覺得這位老師不容易，還有人發出疑問：“他是怎麼做到一筆一劃都是直的？”
還有同樣身為老師的網友說出了心裡話：
我教書5年，第一次見到寫這種字的學生，平時改卷字跡不清楚都很難受，你這個學生直接讓人頭疼。
就這樣，這位同學的“楔形”字型一下子火了！就是不知道，最後這位閱卷老師到底是怎麼給他評分的！
要我說這張卷子被扣分的時候，沒有一筆一劃是無辜的！
要知道，現在電子閱卷已經越來越普遍，閱卷老師長時間對著電腦螢幕，眼睛多多少少會有不舒服，看到過於緊密、潦草的字更是要用很長時間來辨認。
碰上閱卷老師心情好、負責任的情況下還好，要是老師實在辨認不出或者看錯了，那被扣分也是活該！
所以在孩子學習寫字的初期（小學階段），一定要重視書寫，讓孩子寫出一手乾淨整潔的漢字。
小學生練字，需要注意哪些問題？
1、練習控筆
練習控筆是為了鍛鍊手腕、手指和筆之間的協調能力，幫助孩子控制好下筆時的力道和靈活性，打好書寫的基礎。
2、重視漢字結構
第二孩子要練字時，一定要重視漢字的結構，像那位上文中的“楔形”字型就是不重視結果，有很多“出頭”的地方，而且每個字之間沒留空隙，就顯得特別亂。
只要孩子重視漢字的結構，找準每個字的重心，合理規劃書寫空間，這些問題也就不會出現了。
3、重視寫字效果而非數量
小學期間孩子的耐心和手腕承受能力有限，大量的練字可能會讓孩子產生糊弄的心理，反而會起到反作用。
所以小學生練字的時候，應該重視寫字的效果，而不是一味的堆數量。