教育部科學技術司為何更名?官方解釋來了

教育部科學技術司已更名為科學技術與資訊化司。近日,教育部在官網解釋,此舉是為了推動完善教育資訊化工作管理體制,強化教育資訊化建設和應用。

教育部科學技術司為何更名?官方解釋來了

教育部透露,為推動完善教育資訊化工作管理體制,強化教育資訊化建設和應用,經研究並報中央機構編制委員會辦公室批准,教育部科學技術司更名為科學技術與資訊化司。

更名後,該司主要負責規劃、指導高等學校科學技術工作;協調、指導高等學校參與國家創新體系建設,以及高等學校承擔國家科技重大專項等各類科技計劃的實施工作;組織、指導高等學校科技創新平臺發展建設和產學研結合等工作;承擔教育系統網路安全和資訊化工作的統籌規劃、綜合協調和宏觀管理。

針對教育資訊化工作,早在2006年,為適應構建學習型社會和教育現代化的需要,進一步加強教育資訊化建設,教育部就成立了教育資訊化工作辦公室,作為“教育資訊化領導小組”的辦事機構。而這個辦公室就掛靠在科學技術司。

此後,為加強教育資訊化(金教工程)工作的組織協調和宏觀規劃,根據教人廳【2010】4號檔案指示:原“教育資訊化工作辦公室”更名為“教育部教育資訊化工作辦公室(金教辦)”,仍設在科技司,負責教育資訊化(金教工程)領導小組的日常工作。

為了加快推進教育資訊化工作,2011年8月26日,教育部資訊化領導小組成立,下設“教育部教育資訊化推進辦公室”,作為領導小組的辦事機構,具體負責教育資訊化推進工作。

根據《教育部2021年工作要點》顯示,教育部今年將“積極推進教育資訊化建設”,具體任務為“加快推進教育資訊化高質量發展,積極發展‘網際網路+教育’,全面保障教育系統網路安全”,工作措施包括印發《教育資訊化中長期發展規劃(2021—2035年)》和《教育資訊化“十四五”規劃》,召開第三次全國教育資訊化工作會議,印發《關於推進“網際網路+教育”發展的指導意見》,探索教育資訊化試點示範,推進智慧教育創新發展行動和百區千校萬課引領行動等。

(原標題:教育部科學技術司為何更名?官方解釋來了)

來源:北京日報客戶端|記者 任敏

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