2月8日，鄧煙發和學生在操場舉行升旗儀式（無人機拍攝）。 2月8日，鄧煙發與他的兩名學生在國歌聲中開啟了新學期的第一天。 江西省全南縣瑤族雙語小學所在的陂頭鎮瑤山村，背靠蒼茫大山，53歲的鄧煙發是學校目前唯一的老師。三尺講臺，29年光陰，鄧煙發見證著無數瑤族孩子從這裡邁向遠方。 自1994年鄧煙發從業以來，城鎮化程序不斷加快，越來越多的老師和學生選擇去外地任教或上學，學校從最多時30人到如今只剩他和2名學生。 “日子過了很久，大山沒變，綠水沒變，我的心亦沒變”，鄧煙發說。 在不變的大山中，孩子的未來越變越好，空蕩的山谷彷彿處處跳躍著希望。 新華社記者 胡晨歡 攝
2月8日，鄧煙發在教室給學生趙羽舒上課。 2月8日，鄧煙發與他的兩名學生在國歌聲中開啟了新學期的第一天。 江西省全南縣瑤族雙語小學所在的陂頭鎮瑤山村，背靠蒼茫大山，53歲的鄧煙發是學校目前唯一的老師。三尺講臺，29年光陰，鄧煙發見證著無數瑤族孩子從這裡邁向遠方。 自1994年鄧煙發從業以來，城鎮化程序不斷加快，越來越多的老師和學生選擇去外地任教或上學，學校從最多時30人到如今只剩他和2名學生。 “日子過了很久，大山沒變，綠水沒變，我的心亦沒變”，鄧煙發說。 在不變的大山中，孩子的未來越變越好，空蕩的山谷彷彿處處跳躍著希望。 新華社記者 胡晨歡 攝
2月8日，鄧煙發在教室給學生趙羽舒講解時間相關知識。 2月8日，鄧煙發與他的兩名學生在國歌聲中開啟了新學期的第一天。 江西省全南縣瑤族雙語小學所在的陂頭鎮瑤山村，背靠蒼茫大山，53歲的鄧煙發是學校目前唯一的老師。三尺講臺，29年光陰，鄧煙發見證著無數瑤族孩子從這裡邁向遠方。 自1994年鄧煙發從業以來，城鎮化程序不斷加快，越來越多的老師和學生選擇去外地任教或上學，學校從最多時30人到如今只剩他和2名學生。 “日子過了很久，大山沒變，綠水沒變，我的心亦沒變”，鄧煙發說。 在不變的大山中，孩子的未來越變越好，空蕩的山谷彷彿處處跳躍著希望。 新華社記者 胡晨歡 攝
2月8日，鄧煙發在教室內指導學生王妍歡寫字。 2月8日，鄧煙發與他的兩名學生在國歌聲中開啟了新學期的第一天。 江西省全南縣瑤族雙語小學所在的陂頭鎮瑤山村，背靠蒼茫大山，53歲的鄧煙發是學校目前唯一的老師。三尺講臺，29年光陰，鄧煙發見證著無數瑤族孩子從這裡邁向遠方。 自1994年鄧煙發從業以來，城鎮化程序不斷加快，越來越多的老師和學生選擇去外地任教或上學，學校從最多時30人到如今只剩他和2名學生。 “日子過了很久，大山沒變，綠水沒變，我的心亦沒變”，鄧煙發說。 在不變的大山中，孩子的未來越變越好，空蕩的山谷彷彿處處跳躍著希望。 新華社記者 胡晨歡 攝
2月8日，鄧煙發在校內和學生一起打乒乓球。 2月8日，鄧煙發與他的兩名學生在國歌聲中開啟了新學期的第一天。 江西省全南縣瑤族雙語小學所在的陂頭鎮瑤山村，背靠蒼茫大山，53歲的鄧煙發是學校目前唯一的老師。三尺講臺，29年光陰，鄧煙發見證著無數瑤族孩子從這裡邁向遠方。 自1994年鄧煙發從業以來，城鎮化程序不斷加快，越來越多的老師和學生選擇去外地任教或上學，學校從最多時30人到如今只剩他和2名學生。 “日子過了很久，大山沒變，綠水沒變，我的心亦沒變”，鄧煙發說。 在不變的大山中，孩子的未來越變越好，空蕩的山谷彷彿處處跳躍著希望。 新華社記者 胡晨歡 攝
2月8日，鄧煙發在校內用掃帚代替花棍，教孩子跳瑤族傳統舞蹈——花棍舞。 2月8日，鄧煙發與他的兩名學生在國歌聲中開啟了新學期的第一天。 江西省全南縣瑤族雙語小學所在的陂頭鎮瑤山村，背靠蒼茫大山，53歲的鄧煙發是學校目前唯一的老師。三尺講臺，29年光陰，鄧煙發見證著無數瑤族孩子從這裡邁向遠方。 自1994年鄧煙發從業以來，城鎮化程序不斷加快，越來越多的老師和學生選擇去外地任教或上學，學校從最多時30人到如今只剩他和2名學生。 “日子過了很久，大山沒變，綠水沒變，我的心亦沒變”，鄧煙發說。 在不變的大山中，孩子的未來越變越好，空蕩的山谷彷彿處處跳躍著希望。 新華社記者 胡晨歡 攝
2月8日，鄧煙發在校內為學生準備午餐。 2月8日，鄧煙發與他的兩名學生在國歌聲中開啟了新學期的第一天。 江西省全南縣瑤族雙語小學所在的陂頭鎮瑤山村，背靠蒼茫大山，53歲的鄧煙發是學校目前唯一的老師。三尺講臺，29年光陰，鄧煙發見證著無數瑤族孩子從這裡邁向遠方。 自1994年鄧煙發從業以來，城鎮化程序不斷加快，越來越多的老師和學生選擇去外地任教或上學，學校從最多時30人到如今只剩他和2名學生。 “日子過了很久，大山沒變，綠水沒變，我的心亦沒變”，鄧煙發說。 在不變的大山中，孩子的未來越變越好，空蕩的山谷彷彿處處跳躍著希望。 新華社記者 胡晨歡 攝
2月8日，鄧煙發和學生一起吃午飯。 2月8日，鄧煙發與他的兩名學生在國歌聲中開啟了新學期的第一天。 江西省全南縣瑤族雙語小學所在的陂頭鎮瑤山村，背靠蒼茫大山，53歲的鄧煙發是學校目前唯一的老師。三尺講臺，29年光陰，鄧煙發見證著無數瑤族孩子從這裡邁向遠方。 自1994年鄧煙發從業以來，城鎮化程序不斷加快，越來越多的老師和學生選擇去外地任教或上學，學校從最多時30人到如今只剩他和2名學生。 “日子過了很久，大山沒變，綠水沒變，我的心亦沒變”，鄧煙發說。 在不變的大山中，孩子的未來越變越好，空蕩的山谷彷彿處處跳躍著希望。 新華社記者 胡晨歡 攝
2月8日，鄧煙髮帶學生去學校附近的山林寫生。 2月8日，鄧煙發與他的兩名學生在國歌聲中開啟了新學期的第一天。 江西省全南縣瑤族雙語小學所在的陂頭鎮瑤山村，背靠蒼茫大山，53歲的鄧煙發是學校目前唯一的老師。三尺講臺，29年光陰，鄧煙發見證著無數瑤族孩子從這裡邁向遠方。 自1994年鄧煙發從業以來，城鎮化程序不斷加快，越來越多的老師和學生選擇去外地任教或上學，學校從最多時30人到如今只剩他和2名學生。 “日子過了很久，大山沒變，綠水沒變，我的心亦沒變”，鄧煙發說。 在不變的大山中，孩子的未來越變越好，空蕩的山谷彷彿處處跳躍著希望。 新華社記者 胡晨歡 攝
2月8日，學生趙羽舒將採摘的樹葉當成花朵送給鄧煙發。 2月8日，鄧煙發與他的兩名學生在國歌聲中開啟了新學期的第一天。 江西省全南縣瑤族雙語小學所在的陂頭鎮瑤山村，背靠蒼茫大山，53歲的鄧煙發是學校目前唯一的老師。三尺講臺，29年光陰，鄧煙發見證著無數瑤族孩子從這裡邁向遠方。 自1994年鄧煙發從業以來，城鎮化程序不斷加快，越來越多的老師和學生選擇去外地任教或上學，學校從最多時30人到如今只剩他和2名學生。 “日子過了很久，大山沒變，綠水沒變，我的心亦沒變”，鄧煙發說。 在不變的大山中，孩子的未來越變越好，空蕩的山谷彷彿處處跳躍著希望。 新華社記者 胡晨歡 攝
2月8日，放學後鄧煙發和學生們告別。 2月8日，鄧煙發與他的兩名學生在國歌聲中開啟了新學期的第一天。 江西省全南縣瑤族雙語小學所在的陂頭鎮瑤山村，背靠蒼茫大山，53歲的鄧煙發是學校目前唯一的老師。三尺講臺，29年光陰，鄧煙發見證著無數瑤族孩子從這裡邁向遠方。 自1994年鄧煙發從業以來，城鎮化程序不斷加快，越來越多的老師和學生選擇去外地任教或上學，學校從最多時30人到如今只剩他和2名學生。 “日子過了很久，大山沒變，綠水沒變，我的心亦沒變”，鄧煙發說。 在不變的大山中，孩子的未來越變越好，空蕩的山谷彷彿處處跳躍著希望。 新華社記者 胡晨歡 攝
2月8日，放學後鄧煙發在校內清掃操場。 2月8日，鄧煙發與他的兩名學生在國歌聲中開啟了新學期的第一天。 江西省全南縣瑤族雙語小學所在的陂頭鎮瑤山村，背靠蒼茫大山，53歲的鄧煙發是學校目前唯一的老師。三尺講臺，29年光陰，鄧煙發見證著無數瑤族孩子從這裡邁向遠方。 自1994年鄧煙發從業以來，城鎮化程序不斷加快，越來越多的老師和學生選擇去外地任教或上學，學校從最多時30人到如今只剩他和2名學生。 “日子過了很久，大山沒變，綠水沒變，我的心亦沒變”，鄧煙發說。 在不變的大山中，孩子的未來越變越好，空蕩的山谷彷彿處處跳躍著希望。 新華社記者 胡晨歡 攝