這兩天，又有一位像韓寒、郭敬明一樣獲得新概念作文大賽一等獎的小作家紅遍了網路，她就是14歲的杭州文海實驗學校801班的張梓蘅。
據悉，這一次大賽分A、B、C三組，其中A組為高二、三學生，B組為初中與高一學生，C組為中學生以外的30歲以下的青年人。張梓蘅作為B組參加。今年B組的賽題為兩題任選一題，《微觀世界》與《一個不確定的傍晚》。梓蘅選擇了《微觀世界》。
《微觀世界》？這個標題在一般人看來是很難下筆的，可張梓蘅看來卻是駕輕就熟——她選擇了和自己特別熟悉的中學生生活來寫。因為在她看來，在老師和父母所規定好的宏觀世間裡，每一箇中學生也都有屬於自己的微觀世界。他們的愛情、友誼、夢想像浮游生物一樣存在於那個微觀世界的每一個角落。也許在宏觀上大部分中學生都一樣，過著平凡的人生，但與此同時，每一個人也都擁有著自己的微觀狀態，但是這個狀態常被忽略，也只有親身經歷過的人才能深刻地記住……張梓蘅就是這樣汩汩滔滔地打開了寫作的思路。
在接下來的三個小時時間內，張梓蘅洋洋灑灑，一篇5000字的優質作品就這樣誕生了，而她也當之無愧地獲得了B組大賽一等獎！
為何要這樣說？因為14歲的張梓蘅已發表了兩部個人作品集《舞勺之年》（小學六年級）、《追逐光與影的少年》（初一）。
一提起寫作，相信很多學生都會皺眉頭。可是張梓蘅從小就喜愛寫作。
在她看來，“寫作是一種生活方式，所以提起筆就很幸福”。
張梓蘅的這種狀態著實讓人羨慕，而這都是她長期日積月累的良性回饋。可如果孩子小時候也按照下面的幾點做，相信也會愛上寫作的：
一、學會編故事。
現在的兒童讀物非常多——有可看的或可聽的電子產品，有可閱讀的圖書，有睡前父母的閱讀，等等。這個時候，孩子的記憶力很好，在這個基礎上，最好讓孩子跟隨那個故事加以適當的改編。對於孩子的改編，無論一開始怎樣，父母都要及時送上鼓勵，並適當加以引導，那麼孩子的改編能力就會得到很大的提高。
而這個改編能力的培養，就是想象力的培養，就是孩子最初的寫作雛形。孩子一旦愛上了改編，依舊是愛上了模仿，那麼等到要寫作，哪裡還有寫不出來的道理呢。即便寫不出來，仿寫也是可以寫出來的。
關於這一點，大家看張梓蘅。據張梓蘅的父母說，他們的女兒從幼兒園大班起就喜歡編故事，曾用小貓咪咪編了好多童話。在父母看來，小孩只要編得合情合理，都是值得讚賞的。於是，在他們女兒的想象中，小貓咪咪不愛抓老鼠，愛吃爆米花，隨之就發生了好多有趣的事情。而到了小學三年級，當時的語文老師送了女兒一套《小學生名家文學讀本》，裡面有老舍、朱自清、蕭紅等大家的文章，那時女兒就模仿他們的語言，寫身邊的花花草草，寫得饒有趣味，津津有味，全然不像很多小孩一到寫作就無從下筆，非常苦惱，也讓他們的父母很是苦惱。
二、實時實地建構新鮮素材庫。
所謂寫作，就是用材料證明自己觀點的過程，這個過程離不開材料。而材料就是一個個或小或大的故事，或關於某一方面的論證，或關於某一個知識點的闡述，等等。而且這些材料是越新鮮越好，越有個性魅力越好，越是稀缺的就越好，而這無一例外地都要閱讀。是閱讀才幫自己拓寬視野，是閱讀幫自己提升理解能力，是閱讀幫自己找到的靈感，是閱讀幫自己建構起源源不斷的新鮮素材庫。
關於這一點，大家只要看看張梓蘅家的書櫃就知道了——她家整面的牆都是書櫃，裡面擺滿了她喜歡的書。
（張梓蘅家整面牆都是書櫃）
三、有意識地多觀察身邊的人、物、景、事
成大事的人都很注重細節。寫作文也是如此。往往一篇優質的文章不是靠什麼高大上的主題或情節取勝，而是靠細節取勝。
而細節，就來源於觀察。
用心觀察身邊的事物，從平凡的角度入手，寫出與眾不同的感受，是寫好作文的必要條件。比如我們看日升月落會不會有一些人生的感悟？我們看北雁南飛會不會有什麼人生啟迪；我們看花開花落都有哪些規律……每當這個時候，我們能體味到現實生活中的哪些場景類似於此？……而觀察就這樣調起我們的神經，讓自己產生很多的聯想，這樣寫起作文來也就會得心應手了。
就像張梓蘅。還在很小的時候，她就善於觀察：春天的櫻花，夏天的暴雨，秋天的紅葉，冬日的飛雪……總能引起她的好奇。她細細地觀察它們的脈絡，飄落的曲線、速度，下雨時的那種溼漉漉和陽光下一切都那麼幹乾脆脆的樣子。甚至周圍人手上的經絡、臉上的滄桑，等等，都會進入她的觀察視野。而寫作時，這些昔日的觀察都會那麼不經意地進入她的文字之中，成為最能打動人的一個組成部分。
四、多到博物館走走
可別小看了博物館。博物館是一個不可或缺的代表著當地歷史、文化精髓的所在。大量的歷史知識和人類文明足跡都印刻在文物之中，觀覽過程其實就是一種開闊視野、擁抱文化的過程，也是一種極好的收集素材的過程，而且這樣收集起來的素材還是經久難忘的。
就像張梓蘅。小小年級的她不僅喜歡上博物館，等到上小學高年級了她還會利用課餘時間去博物館當講解志願者。透過講解，越地寶藏、法老的國度等多年的歷史典故以及社會變遷的背景，等等，有時候會直接成為她的寫作素材。對於寫作而言，這是極為難得的收穫。
五、從簡單入手
從自己熟悉的、簡單的題目入手，從簡短、精煉的語句寫作入手，有信心地加以訓練，就會找到滿意的感覺，到時自然就會愛上寫作的。
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