來源：中國日報網
綜合外媒報道，美國勞工統計局5月公佈的初步資料顯示，今年3月，在美國小學、中學和高等教育機構工作的公共教育從業人員中，有近一半離開了工作崗位。他們中的大多數不是退休或被解僱——而是辭職。校園槍擊事件增多、薪資和學校系統對學生各方面服務欠缺成為主要誘因。
CNN報道截圖
據悉，美國教育領域辭職人數在2020年底出現下滑後，在過去兩年裡又有所攀升，進一步惡化了美國原本就嚴重的教師短缺問題，各學區都難以聘請新教師。美國最大的教師工會——全美教育協會主席貝基·普林格爾（Becky Pringle）用“就像一場五級火災”形容短缺情況的嚴重性。他表示，隨著校園槍擊事件的增多，和因新冠疫情而中斷的學習使教師們感到越來越疲憊，公共教育正在努力吸引——並留住——合格的學校員工。
美聯社31日報道，賓夕法尼亞州立大學教育評估和政策分析中心的一項研究顯示，該州教師流失率在2022-23學年增長更快，並達到了十年來的最高點。共有9587名教師離開了這個行業——佔賓夕法尼亞教師總人數的7.7%。該大學教育學教授埃德·富勒（Ed Fuller）表示，他已經看到12個州的資料在本學年有類似的增長。還發現，在有色人種教師、有色人種學生比例高的學校、貧困學區和特許學校中，流失率最高。
根據EdWeek研究中心和梅里馬克學院（Merrimack College）最近調查顯示，有三分之一的教師表示他們可能在未來兩年內辭職並另找工作。從CNN截至5月25日收集的資料中可以看出，自2022年5月的烏瓦爾德學校槍擊案以來，包括大學校園在內，全美共發生66起校園槍擊案，41起發生在K-12學校裡。
普林格爾說，槍擊案發生一年後，教育工作者感受到了悲痛的重量。全美教育協會2018年進行的一項調查顯示，超過60%的教師說他們擔心學校會發生大規模槍擊事件。"（教師們）很焦慮，他們在哀悼，"普林格爾說。"悲痛——因為這種悲痛是迴圈的，不是有限的——（隨著校園槍擊一次次發生）在他們心中再次升起。"
英國《衛報》在25日的報道中提到，日前美國得州的小學生們收到一本“特別”的《小熊維尼》畫本，裡面教他們如果有槍手進入他們的教學樓，要“跑、躲、打”。 “我覺得這非常令人不安，對這本書的全部內容感到非常不舒服，” 達拉斯市一位小學老師稱。“人們認為把這本書給孩子看比實際採取行動阻止槍擊事件在學校發生更好，這真的讓我很困擾。烏瓦爾德事件已經一年了，除了這本書，什麼也沒做。這是在給孩子們施壓。”
資料圖顯示，美國公共教育領域空缺職位已遠超新招聘崗位。
隨著教師們紛紛離開，美國公共教育領域的工作機會正在出現，但沒有人接受它們。美國勞工統計局的資料顯示，三月份的教育領域空缺職位已是新招聘崗位的兩倍多。在新冠疫情之前，職位空缺就已開始超過招聘人數，此後缺口進一步擴大，加劇了教育工作者的短缺。
教師們說，學校系統需要為他們的學生做更多事情。在全美教育協會的調查中，教育工作者們支援的消除職業倦怠的建議中，為學生提供額外的心理健康和行為支援排在前列，僅次於提高工資和僱用更多的教師。
（來源：中國日報網）