家庭教育和學校教育的邊界在哪裡?

兩會豫報【家庭教育和學校教育的邊界在哪裡?】“每天下午4點一過就盯著手機,收集各科老師佈置的作業”“不僅要輔導作業,還要檢查批改、拍照上傳”……深受“折磨”的家長叫苦不迭。而另一邊,老師們也委屈不已:“想讓家長多參與孩子的教育和成長”“家庭教育和學校教育的邊界有些模糊”……今年的政府工作報告明確提出:健全學校家庭社會協同育人機制。全國人大代表、東北育才學校校長高琛說,學生作業是課程教學的一部分,佈置作業、組織學生完成作業和批改作業,是學校和教師需要承擔的工作。重慶市謝家灣小學校長劉希婭代表認為,學校教育傾向於通識教育,著重培養學生在團隊協作、人際交往等方面的能力,家庭教育則側重於學生個體的獨立發展。(新華社)

家庭教育和學校教育的邊界在哪裡?

來源:河南日報

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