她，作為一名肩負重任的通訊兵，自創了通訊“記憶法寶”；她，爭當排頭兵，努力成為新兵的“領路人”，她就是西藏軍區某團警通連女兵班班長楊春曉月。
楊春曉月擔任新訓骨幹糾正佇列動作
軍中“花木蘭”，巾幗不讓鬚眉
1994年11月，楊春曉月出生在一個軍人家庭，家庭的薰陶和耳濡目染，讓她萌生了身披戎裝的想法。入伍後，她被分配到了警通連，正式成為了一名通訊新兵，也迎來了軍中生活的第一次挑戰——高原反應。連續多天的胸悶、頭暈、嘔吐等讓她無心訓練，甚至打起了“退堂鼓”……
就在這個關鍵時刻，爺爺年輕時在朝鮮戰場上衝鋒陷陣的經歷浮現在她的腦海裡，給了她強大的力量和堅定的指引。作為革命軍人的後代，她咬緊牙關，積極投身到日常訓練中，跑步訓練時跟男兵之間的差距也由一圈縮短至半圈，最後幾乎追上了男兵的步伐，贏得了全連的“大拇指”。
指導新兵業務知識
當好排頭兵，爭做全班“領頭雁”
如果說體能訓練是她“鳳凰涅槃”的前奏，那麼創新開展通訊工作則是她“昂首起飛”的關鍵。作為通訊兵，背誦電話號碼成為楊春曉月軍中生活迎來的第二道難關。作為通訊班的班長，她不僅要把所有號碼爛熟於心，更要帶領全班所有同志完成好這項任務。
最初，記有號碼的小本子成了她的隨身標配，只要一有空閒，她就默默背誦；後來，她逐漸掌握了數字的規律，“諧音”“象形”甚至音樂聲調都成為她對付數字的助手；再後來，班裡的其他同志逐漸掌握了這種獨特的數字記憶方式，人人都誇讚班長的小竅門是“記憶法寶”，熟不知，這源於她無數個默默耕耘的日夜。
給新兵講授專業理論
初做“宣講者”，新兵領路人
作為無線通訊課目首席教練員，她曾三次擔任新訓骨幹，在訓練新兵的過程中，如何將通訊理論形象化、精簡化、趣味化成為她思索的重點。
一次上完課後，一名新兵主動幫她收拾十餘本厚重的筆記，並開玩笑般說道：“如果只聽您講課，就可以把這麼多厚重枯燥的教材全塞進腦海裡就好了。”正是這無意間的一句話，點醒了不斷探索的她。她將厚重的筆記做成了通俗易懂的通訊業務教案，結合形象化的課程演示，很快便在團內各分隊推廣並大獲好評。“聽了楊教員的課後感覺受益匪淺”，也成了新兵們誠摯的心聲。
2019年終，楊春曉月榮獲個人三等功，所帶女兵班榮獲集體三等功，這是組織給予她的榮譽，也是對她工作的肯定。
楊春曉月用堅強的意志和刻苦鑽研的精神，朝著幹好強軍事業這個目標堅定邁進，她身上的標籤，不僅僅是當代“花木蘭”、班裡“排頭兵”，通訊“宣講者”，更是老一輩革命軍人的薪火傳人。作為軍營中的鏗鏘玫瑰，希望她能在未來的軍旅生活中綻放出更耀眼的光芒。
雪地裡的合影