加拿大留學考試抄襲被停學應該如何補救？
離聽證會的日子越來越近了，jack的心情開始焦躁起來。在加拿大留學以來，jack沒少經歷掛科和學術問題等等情況。他一開始來到加拿大經過了一段時間的適應期，成績很糟糕，到後來透過努力逐漸把成績穩定下來。但是這一次考試，由於自己的答案和另外兩位同學比較相似，被學校認為有抄襲的情況，再一次讓jack陷入了麻煩的漩渦。
在加拿大，促成中國留學生抄襲作弊有一個重要原因——學生不知道什麼算抄襲作弊！也就是說對抄襲作弊行為的界限不清楚。聽上去荒唐，在國內又不是沒有念過書，怎麼會連抄襲作弊都不知道呢？其實不然，中外學校的規定不同，處理的方式更是不同。我先給大家介紹最常見的幾類會被判定為學術不誠信的行為。
抄襲、作弊或協助他人抄襲作弊，這是最常見的學術不誠信行為。在閉卷考試中查閱資料、抄襲其他同學的答案、互相抄襲或者協助他人抄襲。有時候，即使是在網課考試或者開卷考試中，查閱超出規定範圍的資料，都是不允許的。在平時作業中也是如此，抄同學作業或者抄襲網路上的答案，都會被認定為抄襲。
現在都是遠端授課，作業的增多讓很多學生陷入了抄襲危機。剽竊的後果是很嚴重的，有些學校會在學生第一次剽竊時對其作出警告，或者取消該課成績。也有的學校則可能會直接停學甚至是開除剽竊的學生。新生寫作課都會講到如何正確引用，我們建議同學們一定要認真學習各種引用格式，不要因為自己的疏忽給自己的學業造成困擾。如果對引用格式不熟悉的話可以積極諮詢學校的老師以及專家老師。
Jack在大三遇到了academic integrity，這一次在一個exam中老師發現他和另外兩位同學兩道題答案錯誤的地方一樣，並且寫的結構非常相似，還有是在同一時間進行了提交，所以老師上報了dean。其實當時被老師發現了，jack就已經很慌，因為這不是他第一次有學術不端，在他大一的時候就有過一次作業直接在網上copy了下來，後來受到了學校的警告。
這一次的聽證會，Jack懷著忐忑的心情去參加了，由於聽證會過後，學校依然認為Jack有作弊，加上之前Jack有過不止一次的作弊經歷，學校給的處罰結果非常嚴重——停學兩年。
Jack在找到我尋求解決辦法的時候，他告訴我說，其實停學兩年實在是非常嚴重的處罰，因為本來他已經大三，課程也已經快要修完，停學兩年完全是學校在變相勸退。我的看法非常簡單，如果想要銜接學歷，不需要gap這麼時間，選擇轉學的話可以繼續完成本科學位，不過由於轉學會涉及轉學分，那麼就需要至少再多花費兩到三年的時間去就讀本科。這麼長的時間首先父母不一定經濟上能夠支援不說，再者自己的同學朋友都已經畢業走上工作崗位，而如此漫長時間帶來的壓力也足以把人壓垮。其實還有一個更便捷的方法可以去拿一個學位，那就是直接申請碩士。本科未畢業情況下可以申請碩士，這種辦法價效比非常高，節約了時間，節約了費用，不過像這樣直接申請碩士的話，前面是需要經過一定稽核的。如果是在本科讀了不少的時間，結果還沒能夠畢業，這樣也會浪費很多的時間，直接申請碩士就能夠跨過本科的泥潭，給自己重新來過的一次機會。