孩子的創造力多與愛玩天性捆綁,在他們極度快樂和自由的時候,就會激發令人意想不到的創造力。即使是在應試教育中,老師和家長也要懂得豐富學習方式,給予孩子想象力成長和發揮的空間。
“調皮”老師給孩子佈置特殊作業,家長連連喊難,網友卻稱讚不已
曾看到這麼一件事,在特殊時期,“調皮”老師給孩子們佈置了一份“特殊”作業,即要求孩子模仿世界名畫。因為是開放式題目,所以給予了孩子超大的發揮空間。孩子們對待這份作業也毫不吝嗇發揮自己的模仿力和想象力,上交的作業分外豐富有趣,因此在網路上走紅。
在上交的作業中,令人印象深刻的不少。他們模仿的時候,不管是表情神態,還是服裝道具都儘量貼合原畫,給人眼前一亮的感覺,當然也讓人不禁失笑。其中模仿《弗裡達》自畫像的小男孩,特別會找重點,頭上花飾和額上連心眉,都是點睛之筆。
其中模仿《抱銀鼠的女子》的也大有人在,且不少是男孩子不顧形象搞起反串。他們在道具上花了不少心思,奉行能複製的儘量複製,比如髮型、項鍊等,不能複製的就找替代物,比如用各種狗子替代銀鼠,甚至還用上了玩具狗。
名畫中的女神,自然不能不說“蒙娜麗莎”和“瑪利亞”,她們分別有著神秘微笑和驚鴻一瞥,孩子們皆競相模仿。在模仿《蒙娜麗莎的微笑》時,手的姿勢和微笑的掌握,也各有特色。在模仿《戴珍珠耳環的少女》時,孩子們對頭巾和耳環的要求很高,除此之外各種回眸也非常精彩。
家長們初始對這份特殊作業連連喊難,表示“我們家長真的太難了”。然而網友卻稱讚不已,直呼有趣好玩。老師們佈置這份特殊作業旨在打破沉悶,增加親子互動,且讓孩子提高審美,結果非常理想,家長們也轉變了態度。
開放有趣的作業對孩子有什麼好處?
①激發興趣
這樣的作業形式,能改變孩子心中學習的枯燥形象,從而更加積極主動的投入學習。
②發掘潛力
這樣的作業形式,孩子會積極投入專注力,在過程中或許能發揮實力和激發潛力。
③拓展思維
這樣的作業形式,孩子需要充分開動腦筋,在一層層思考中,他的思維會得到拓展。
家長如何激發孩子的創造力?
①鼓勵孩子多思考
產生大腦風暴也是擁有創造力的表現,家長可以透過多提問和孩子多讀書而讓他獲得更多思考的機會。
②鼓勵孩子多動手
孩子的創造力也包括動手創造,家長要鼓勵孩子多實踐自己的想法,這樣他的思考力和創造力都得到長足的進步。
說句心裡話
孩子的創造力是隨著年紀越大,漸漸消失還是逐步壯大,家長起到重要的作用,正確做法應該是小心呵護和正確引導,如此,孩子才能處於後者的狀態。
今日互動話題:你如何豐富孩子的學習形式?歡迎在評論區留言交流!
(本文圖片來源網路,如有侵權,請聯絡刪除)