我們知道，孩子不是生來就能成為學霸。如果家長想培養出一個學霸，肯定需要後天環境的培養與薰陶。
懂得道理是一回事，在實際的生活當中，大部分的還是認為孩子能不能學習好主要取決於學校和老師的教學水平。
這些家長一心想著把孩子送到最好的學校裡面去，然後進入最好的老師的班裡，自己就可以等待學霸孩子的誕生了。
其實不然，孩子在進入社會之前，所接觸到的第一個社交平臺就是家庭，家庭是孩子人生當中的第一所學校，也是一生的學校。
案例
所有家長都希望自己能培養出一個"天才少年"，自家孩子成為別人口中的學霸，從幼兒園開始就費盡心思給孩子找"重點學校"。
但是，這樣做還不如從日常生活當中做起，給孩子一個好的家庭環境。
鄰居李姐家的孩子樂樂今年上高三了，樂樂從小就是我們小區有名的"學霸少年"，幾乎所有家長都會給自家孩子唸叨樂樂的故事。
從樂樂進入學校到如今，每次考試都沒有掉出過班級前5名。作為他的鄰居，我深知這並不是死讀書的結果。
李姐和丈夫都是高知識分子，從來不炫耀孩子的考試分數。樂樂也不是隻會讀書的呆子，在學校還是足球隊隊長，老師同學都特別喜歡他。
樂樂的班主任每次開家長會都會表揚樂樂的家長，聲稱孩子之所以學習這麼好，和爸媽的教育是有重大關係的。
分析
大部分父母除了希望孩子健康成長以外，想必就是盼望他們能夠有一個優異的成績。然而很多孩子成績不上不下，始終提不上去。
那麼孩子的成績到底是由什麼決定的？家庭環境和孩子的成績有什麼關係，家長真的知道嗎？
樂樂的老師當了20年班主任，她總結出：班級前5名的孩子，大多是來自6種家庭：
1、尊重孩子
好的家庭是從尊重孩子為開端的，孩子在父母的眼中是一個獨立的個體。
他們的情緒在父母那裡得到尊重，孩子才願意將自己的心門開啟，將生活中的點滴分享給父母。
對於孩子表達出來的意見，父母應該表示尊重並且加以參考。在這種環境下，孩子會越來越獨立，越來越有主見。
2、溝通良好
人與人之間最重要的就是溝通與交流，在日常生活中，如果孩子有什麼困擾或者問題，應該與家長及時溝通。
3、相互陪伴
陪伴是最有力的鼓勵和支援，父母和孩子互相陪伴，每個人都能從溫馨的家庭狀況的源源不斷的動力。有父母陪伴的孩子，學習上會更加有動力。
4、喜歡閱讀
很多父母平時在家裡都是忙著看手機或者睡覺，如果孩子生活在這樣一個很少閱讀的環境中，他們肯定也很難靜得下來看書。
5、鼓勵教育
相比於打壓式的教育，鼓勵式的教育對孩子的身心健康和成績發展是更好的。
有時候孩子不是沒有努力，只是沒有找到合適的方法，或者壓力太大導致發揮失常。
6、關係穩定
如果父母關係不穩定，經常吵架，那麼肯定對孩子有不好的影響，甚至會導致他們無心學習。
結語
總而言之，教育孩子是家長一生的必修課，想讓孩子變成"學霸"，家長先反思自己作為父母及不及格。
家長要給孩子建立一個良好的學習環境，讓他們更好的成長，給孩子合理的引導，讓他們活出自己最好的樣子。