小寶是一名三年級的學生，性格乖巧、聽話，沒有同齡男孩的淘氣。
小寶的母親是個購物嚮導。雖然她的教育水平不高，但小寶在一年級和二年級的表現都很好，有她零碎的陪伴，這讓忙碌的母親非常高興。但在三年級，小寶的成績急劇下降，這使他的父母非常焦慮。在沒有和孩子商量的情況下，他參加了語言、數學和英三科的補習班。小寶不能拒絕這樣做。 就這樣三年級的小寶在上課之餘，週末的時候也成了忙碌在補課班的一員。對於一個7、8歲的孩子，除了學校的作業以外還要完成補課班的作業，常常作業寫到凌晨1-2點，媽媽雖然心疼無奈卻並沒有因此認真的思考自己的行為。 在接下來考試中，小寶的成績依然一塌糊塗，幸運之神並沒有因為作業寫到凌晨而對他有一絲眷顧。面對這種情況，媽媽的心情越來越急躁，無疑會對小寶抱怨指責。 說了這麼多，面對孩子成績的好壞，家長到底應該怎樣面對呢？ 首先，給自己一點時間，給孩子一點時間。 俗話說“一口吃不成個胖子”，這也一樣。孩子那麼小，成長總是需要時間啊。我們作為家長不也一樣，經過三、四十年的時間才有了現在的成就，有的成功了有的不也還在奮鬥中嗎？ 孩子沒有考好，他自己也明白，除了這些他更害怕父母的責罵。 1、孩子沒考好，家長不能質疑和指責； 面對害怕、傷心的孩子，父母應該理解面對這是孩子心中的委屈。要知道沒有考好換做誰心情都都不好。這時候我們的口吻應該是平靜的、和藹的。讓孩子心中的不安逐漸得到平靜。 這時的父母一定要避免說教、質問、講道理，更不能說:“你怎麼這麼笨，這這簡單都不會”這樣的話。如果當時的確很生氣，那麼可以選擇離開，讓心情平靜下來再和孩子交談。 2、不要只發洩自己的情緒，要和孩子產生同理心，要理解和體諒孩子的感覺 在交談中，父母要站在孩子的角度問問題，比如：“我很理解你現在的心情，如果是我也會很不高興”，“你現在很難過，我小的時候也遇到過這樣的事”等等。總之要和孩子換位去理解問題。讓孩子感覺到你對這件事是同情和理解的，並不沒有責怪他的意思。 3、千萬不要評論好與壞，要和孩子一起討論、分析沒有考好的原因 成績已經出來了，不論再去指責和埋怨都是無濟於事的。 所以等孩子平靜之後，父母也應該用心平氣和的態度和孩子一起討論。 討論主要以父母的提問為主，比如：“寶貝你覺得怎樣才能考好啊？”，“我們這次的失誤在哪裡啊？‘’，“有什麼辦法可以避免這樣的事情發生啊？”等等。讓孩子自己去思考問題和麵對問題。 4、不要說傷害孩子的話，面對困難要引導孩子去想辦法、定目標 在分析完問題所在之後，我們要引導孩子想出解決的辦法，而且越多越好並把好的方法寫在紙上。這時要有父母和孩子一起選出對孩子最有效的和最直接的方法，讓孩子執行。並定出實施的時間和期限，鼓勵孩子去試試看，爸爸媽媽相信你透過一段時間的堅持，一定會有收穫。 完成這些一定是心平氣和的，不要給孩子太大的壓力，讓孩子知道父母永遠和他一起面對困難。 5、不要急功近利，給孩間，並鼓勵孩子不斷的總結 在實施學習計劃期間，父母一定要有耐心，不要急功近利。孩子的自律遠不及成年人，所以我們要給孩子段時間，多鼓勵。一定不能看到孩子的懈怠就大發雷霆，說一些傷害孩子的話，這樣我們之前做的所有都前功盡棄了。 有一句話：“鼓勵可以讓努力的人更努力！” 在執行一定時間之後，要和孩子去適當調整和評估計劃的有效性，這樣能及時提高學習效率，讓孩子更顯著地體會到努力帶來的收穫。 文章就到這裡吧，希望正在努力的寶媽們能有所收穫，大家看到還有更好的意見或建議，歡迎在下方的留言區討論交流，我們共同分享。