如今在這個網路資訊時代，上到60歲老人，下到兩三歲孩子幾乎都對手機、平板等電子產品掌控自如，我們感嘆科技帶來便捷的同時，也發現它在危害著孩子的學習生活。尤其對於初中生來說，處在叛逆期的他們對手機電腦有著很大的慾望，即使不讓玩也會想方設法滿足慾望。因此，禁止攜帶手機就成了學校明文的規定。
莉莉馬上初三了，面臨中考，她知道學習緊張，中考也很重要，但喜歡玩電腦而且控制不住。為了戒掉電腦癮，莉莉想讓父母買部手機，但爸媽覺得買了手機她會更上癮，於是果斷拒絕，還找到班主任希望嚴格看管孩子。誰知班主任瞭解情況後不僅不反對帶手機，還指出初中生需要有一部手機，鼓勵父母給莉莉買。
為啥初中生要有一部手機？班主任點出3個原因，家長聽了表示：得買
幫助提高學習成績
現在的題目不像以前那麼死板，出題大都比較跳躍，這一點從小學生的作業就能看出來，很多家長表示輔導不了孩子作業。有了手機，孩子可以在網上搜索需要了解的知識，而且如今網路發達，不讓孩子接觸手機，孩子不瞭解最新動態，與同學的話題也會越來越少。
網路上有很多學霸分享學習經驗，孩子或許能找到與志趣相同的人，兩人可以相互督促學習，一起進步，同齡人溝通總好過父母喋喋不休的嘮叨。孩子可以透過網路看到外面不一樣的世界，也許能從中發現的自己理想目標，並以此激勵自己學習。
緩解學習壓力
現在學生的壓力越來越大，初中生本身就處於愛玩的叛逆期，如果這時還一味限制孩子玩電腦、看電視，可能適得其反，孩子逃課去網咖的機率也會大大提高。父母老師只想要一份優秀的成績單，卻不許孩子做喜歡的事情，結果不光成績下降，孩子心理也會出現問題。
適當允許孩子玩手機，可以勞逸結合舒緩心情，孩子就不會把心思花在逃課去網咖上了。手機比電腦更加方便，休息時玩會手機，釋放壓力後學習也會更加開心，不至於變成死氣沉沉的書呆子。
鍛鍊孩子的自制力
網路世界很精彩，學生來說當然知道沉迷其中不好，但是玩手機的慾望太強烈，自控力不足，身體和思想就會被慾望支配，享受網路帶來的快感。這主要還是因為孩壓迫太久了，其實當孩子真的有手機後，發現其實也就那麼回事，自制力會提高，不會像以前一樣鑽著空子玩手機。
“愛玩是孩子的天性，學習後玩手機放鬆心情沒什麼不好。但事情都有兩面性，最主要還是要剋制住自己，做手機的主宰者，而不是讓手機支配自己。”老師的話也讓很多家長改變了想法，決定給孩子買手機。
孩子學習是否認真，手機只佔了很小一部分，關鍵還是看自身能不能剋制。如果實在不放心，可以在買手機前與孩子做好約定，規定好使用用途，在孩子形成習慣後就可以大膽地放手了。