升入高中之後，很多學生總是感覺自己的學習時間明顯不足，感覺作業怎麼做都做不完，學不會的知識也越攢越多，這樣的焦躁情緒是非常不利於正常學習的！所以很多家長在看到這樣的現象時，會主動申請讓學生住校。
家長為什麼會支援學生住校？
希望學生能夠將節省下來的時間用來學習
畢竟不是所有學生都能住在學校附近的，很多學生每天花在路上的時間要達到2~3個小時，不僅影響學生正常睡眠時間，還影響學生學習的時間。在路上顛簸會影響學生的心情，並且車內光線不足也不適合學生看書學習。
如果選擇住校而不是走讀的話，這2~3個小時就能全部節省下來，如果學生能夠將這個時間用來學習的話就更好了！每天都多學2個小時，那麼一週就是14個小時，這能多學會多少個知識點呀！即便是不學習用來休息也是可以的，畢竟高中生太缺乏睡眠了。
在寢室有集體學習的氛圍感
相比於學生自己在家學習來說，在寢室的自習室裡效果則會更好。學生處在大家都認真學習的氛圍下，不學習就會覺得格格不入，也會潛移默化中受到其他人的影響，而產生想要學習的慾望。這絕對是正向的積極作用。
並且還能產生相互的競爭意識，他學到11點那我就要學到12點，他7點起床學習，那我就要6點起床學習。在這樣的競爭環境下，相比學生們都能為了成績而拼命學習。如果這個過程中遇到難題時，他們還能互相研究，共同提高。
分析：
這樣看來，讓高中生住校還是大有用處的，但只要是學生養成了好好學習的習慣和態度之後，無論住不住校都能利用好學習時間的。所以，在住校這件事上，家長還是要尊重學生自己的選擇，如果學生不情願的話，還是不要強迫為好。
班主任提醒：到了高三，成績好的多半是走讀學生
到了高三之後，很多家長也是可以意識到，原本走讀時成績還算可以的學生，為什麼住校之後成績就大不如從前了呢？難道他沒有利用好時間進行學習嗎？那高三意識到選擇錯誤了，想要改變還來得及嗎？
遇到家長們的疑問，班主任通常會作出這樣的解釋：住校未知性太大，自制力不強的學生慎重選擇！的確，家長們只能想到住校後帶給學生的好處，實際上住校之後的缺點也是真實存在的。有些家長卻渾然不知。
住校對學生有哪些壞影響？
容易受到不良學生的誘導
不同的學生選擇住校的原因區別很大，很多是因為自身想要節省時間，則有一些是為了脫離家長的“魔爪”。那些有著歪心思的學生影響力是非常大的，俗話說養成好習慣需要7天，但打破好習慣只需要1天！
只要是一個寢室裡有一個不學習的學生存在，他就會給自己尋找“志同道合”的同伴，和他一起玩一起不學習，那麼經過他的慫恿，很容易讓一個意志不堅定的學生走上歧途，感受到不學習的快樂之後，再想重新做回書桌前就沒那麼簡單了。
住校後很考驗學生自制力
在眾多住校生中，不排除有第一次遠離家住校的學生，第一次能夠離開嘮叨的父母，自己為所欲為想做什麼就做什麼的感覺是很有魔力的，會讓原本自制力不強的學生迷失自我，最終面臨不學習的結果。
如果在他飄忽不定的時候，遇見花花世界的巨大誘惑之後，神奇的化學反應就發生了，一時的放縱會讓上癮，我今天休息一下明天再學習吧，這樣日復一日的拖延之後，不會的知識越攢越多，成績就會越來越低，成績低就更不願意學習，依次往復惡性迴圈。
總之，如果能夠選擇不住校的話儘量要避免住校，不要拿學生的未來發展做實驗，一旦出現什麼意外，家長們想後悔都來不及，畢竟大多數學生都是有奴役性的，沒有家長在身邊進行督促的話，學校效果也會變差的。
今日小結：
你覺得高中生應該選擇住校嗎？什麼樣的學生適合住校呢？是不是所有的學生在住校之後都會面臨成績下降呢？歡迎在下方評論區和我們一起分享你的想法！