文 | 朗朗育兒課堂（文章原創 ，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
家長們最在意的就是孩子的成績，畢竟成績是最直接明瞭的讓家長知道孩子在學校的學習情況的。
看看孩子踩著及格線過得成績，有些家長恨鐵不成鋼，怎麼打罵都沒有效果，孩子依舊對學習提不起勁來。絞盡腦汁想要鼓勵孩子進步，於是各種誘人的獎勵百出。
“考進前10，出去吃燒烤”、“考進前5，這周想吃什麼，爸爸都給買”、“考進前3，讓你做一天家長，我隨便你使喚”等等各種誘惑孩子的條件，上到吃喝玩樂隨意，下到讓孩子家裡的“霸主”，指揮爸媽。這對孩子而言，可太有誘惑力了吧。
這不，最近一個小女孩放學回家，“哐哐哐”的差點沒把自家的門敲破，媽媽一聽：喲，敢這麼囂張，恐怕是考的還不錯，換成平時考試日，回來哪裡敢這樣子，回家後話都不敢說，就怕別人問成績。
都是從孩子過來的，大家都能知道這樣感受，畢竟有實力了還不得高調一下。
媽媽問了女兒這次考的多好，竟然砸這麼大聲？女兒一臉嘚瑟的說：不多不多，年級第一名呢！今晚有啥獎勵。一開口就是“老江湖”了，看來平時父母也是喜歡用這些來鼓勵督促自己的孩子。
成績並不能代表一切。家長不要因為攀比，而讓孩子失去了對學習的興趣。家長要知道成績只是一部分，每個孩子擅長的領域不同。千萬不要把自己的孩子拿去和別人家的對比，不但不會給孩子的帶去鼓勵的動力，還會使孩子對學習產生厭惡的心理。
1.客觀評價
面對孩子的成績，家長應該以平常心去面對，客觀的看待孩子成績出錯的地方，幫助孩子分析她的問題出現在哪裡。針對孩子的弱勢，練習增強，對於孩子優勢的地方，加以鞏固，給孩子合理的意見。
2.高分總結經驗
孩子能夠取得好成績，孩子和家長都高興，但是也不要太過誇獎，把孩子捧太高，畢竟誰也不知道下一次會考什麼樣子的出來。家長適當的滿足孩子的要求，獎勵他取得好成績的鼓勵。這樣孩子下次有動力，更加努力學習。讓孩子對於這次取得好成績做一個總結，那些方面是需要自己加強，需要自己多加練習的。
3.低分找問題
孩子成績不理想，一些偏激的家長就會動手打孩子，一邊打一邊破口大罵。想讓孩子對自己充滿敬畏，這樣子才能震懾住孩子，下次就不敢考不好了。但是這樣打罵的方式，並不會給孩子帶來動力，只會使孩子越來越偏激。甚至讓孩子產生逆反心理。只會考得越來越差。
面對孩子糟糕的成績，家長不要覺得打罵就能考好，那還要老師幹嗎？還要學習嗎？每次考前打一頓就好了。
想要孩子學習好，最關鍵是孩子的主動性，孩子自願學習，沒有排斥的心理，知識進入腦子更快。所以家長要引導孩子主動學習，調動起孩子學習的積極性，才是幫助孩子提升成績的關鍵一步。
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