如果能讓我有一個超能力，我是多麼想擁有過目不忘的能力，這樣就再也不用發愁數學的公式、英語的句子、語文的文言文、物理……
總是聽別人說詩和遠方很美，但是我有許多作業壓身。尤其是數學，看似每個答案僅僅是一個簡單的數字或字母，但是這背後所要付出的運算和腦力真的是一個天文數字。
看著同學們將各種各樣的字母和數字進行不同的組合，最後居然能夠得出答案，真的是讓我由衷地佩服。數學對於我來說，就像是一個在那裡的刺蝟，讓我不知從何下手。
雖然一直在關注著數學的學習方法，但是收穫卻微乎其微。就在前不久網路上流傳著想要成為數學學霸的“九重關”。當我自己嘗試著測試的時候，剛剛到第二關就把我難住了，經過權威機構測試，學霸也僅僅能打到第八關，彷彿九成為了“極數”，是無法突破的桎梏。
對於學霸來說，公式定理成為拖累
學霸在我們許多人的眼中都是神秘而又強大的，他們彷彿是無所不能無所不會，每時每刻都在挑戰著我們的極限神經。難道學霸真的是“神”嗎？他們有著我們所沒有的超能力嗎？答案肯定不是這樣的。
一位學霸在接受訪談時曾這樣說∶我認為學習數學和語文是一樣的，只靠對公式定理肯定是不行的，如果只是一味的這樣靠背，最後自己的思維肯定會被拖垮！
如果你是一位善於觀察的學生，那麼你就會發現班級裡成績好的同學，他們上課時往往“心不在焉”，有的時候甚至還會和你嬉戲打鬧，但是讓人不解的是他們的成績就是很高。
這就是因為他們掌握了數學的“核心思維”，他們學習數學不需要去死記硬背公式，他們靠的是一種技巧。久而久之之下，這種技巧就會形成類似於一種肌肉記憶的情況，當你面對題還在討論的時候，他已經下意識地得出了答案。
數學學習九重關，一重比一重艱
對於學習數學，一些研究人士將它分成了九重關。分別是∶能夠看懂題目、能夠記住公式、能夠解決簡單題目、能夠熟練解決複雜題目、能夠梳理分類歸納、能夠舉一反三、具有簡單的數學思維、能夠自主投入學習、能夠掌握復更高階的數學思維這九重劃分。
看到如此的要求，真的讓人不禁感嘆∶數學學習九重關，一種還比一種艱難，學霸只能過八重，學習方法記心間。對於數學的學習，許多家長都是頭疼不已，快來給孩子測試一下能夠達到幾重吧？
思維跟不上，努力也夠嗆
許多家長都不知道在什麼時候適合培養孩子的數學，只是突然有一天發現，孩子的數學成績成為了“拖累”，長此以往甚至已經拖垮了孩子。
確實，數學本身的性質就決定了它的精密性。對於許多文科類學科來說，只要你寫的貼近答案那麼都會酌情給幾分，但是對於數學來說根本不存在這種情況。對於數學只有對或者錯這兩種選擇，也只有拿到這個題的滿分或者零分這兩種情況。
相比之下，數學的分數更像是一個不會“變通”的人。有時候學生僅僅是和答案相差了零點幾，甚至是小數點後面少了一個零都與正確答案無緣，最後只能遺憾地被畫上一個錯誤的標記。
有人說∶笨鳥先飛早入林。有人認為只要自己努力就夠了，其餘的交給上天。但是對於數學學習來說，這遠遠不夠。數學學習更需要的是數學思維，如果你沒有一個很好的數學思維，那麼即使你再努力地去背、再努力地去記，最後收穫的結果可能還是平平無奇，成功更是遙遙無期。
如果你沒有一個良好的學習數學的興趣和思維，那麼你就將被永遠淹沒在“題海”裡，你也僅僅只能夠停留在不斷刷題的階段。要知道，考試的題千變萬化，各種教材資料更是數不勝數，如果你想靠刷題來提高學習成績，那麼題是永遠都刷不完的。
如果沒有一個很好的學習興趣和思維方式，久而久之孩子肯定會被淹沒在“題海”裡，最後也只能像仲永那樣泯然於眾人也。
有人不明白什麼是數學的樂趣，其實數學的樂趣很簡單，就是得不斷探索並且成功解決問題。在這樣不斷地促進下，孩子的學習興趣自然就高漲。
其實數學在我們的日常生活中除了漢語以外是最常用的，不論是在購物吃飯，還是在逛街跑步都需要用到數學。如果你仔細想象一下，這個世界沒有了數學，秩序可能都會崩壞。
有了數學的學習興趣，還怕孩子對其他的學科沒有學習興趣嗎？最需要智力的數學都可以學好，這給孩子帶來的自信心和自主學習的動力是多麼的巨大。
孩子從小就有一個好的數學基礎和思維方式，那麼即使到高中學數學的時候也是得心應手。掌握了真正的數學思維方式，你就再也不用羨慕那些學習奧數的人，因為你可以比他們更加輕鬆地遨遊在數學的海洋中！
數學的魅力無處不在，她無時無刻不在吸引著許多人。古時的祖沖之，現在的華羅庚、陳景潤都在被數學所吸引了。真正被數學吸引之後，你才能夠真正瞭解到它的魅力！