教育部官宣!再見,985、211!你好,“雙一流”!

在很長一段時間裡考生、家長和老師心目中好大學的標準就是985和211
教育部官宣!再見,985、211!你好,“雙一流”!
也有很多考生和家長在問
現在是否還保留
985、211高校的稱呼
985、211工程高校
和“雙一流”建設高校
到底是什麼關係
最近
教育部對此問題作出了官方正式回覆
教育部官宣!再見,985、211!你好,“雙一流”!
截圖來自教育部網站
問題:
請問2006年12月6日公佈的985工程學校名單和2005年12月23日公佈的211工程學校名單是最新的嗎?985和211學校名單是否還會有變化?我注意到在211學校名單中有三所學校不在2019全國普通高等學校名單中,請問是什麼意思?
教育部答覆:
“985工程”指的是:1998年啟動,支援39所高校結合國家創新體系進行重點建設。“211工程”指的是:1993年啟動,先後共有112所高校納入建設範圍,全部高校均屬全國普通高等學校。現已將“211工程”和“985工程”等重點建設專案統籌為“雙一流”建設。
從教育部的回覆中,我們可以讀出三點資訊:
1、985和211高校名單不會再有變化。作為曾經的建設專案,它們已經完成了歷史使命。
2、985工程和211工程今後不會再被提及和實施,因為它們已被“雙一流”建設所統籌。
3、今後國家認可的好大學、好專業的標準很明確,就是“雙一流”建設高校。高考招生錄取,將只強調“雙一流”,不會再提及985或211。
“雙一流”都有哪些高校最全名單來了
一流大學建設高校42所
教育部官宣!再見,985、211!你好,“雙一流”!
教育部官宣!再見,985、211!你好,“雙一流”!
一流學科建設高校95所
教育部官宣!再見,985、211!你好,“雙一流”!
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各校具體學科名單
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“985”“211”與“雙一流”的區別
區別一
985、211側重對大學的評定,“雙一流”側重對學科的評定。
無論是“985工程”的39所大學(含國防科技大學),還是“211工程”的100多所大學,都是基於對學校綜合實力的整體評價。儘管之前也有國家重點一級學科和二級學科的評定,但社會對一所大學的整體認知,還是隻看“牌子”不看學科,影響並不大。
而“一流大學建設高校”和“一流學科建設高校”,則是先有“一流學科建設高校”名單(137所),再在此基礎上選出“一流大學建設高校”(42所)。也就是說,先看一所大學有沒有若干個很強的學科(專業),再根據學科綜合實力來評定一所大學的水平高低。
區別二
985是211的升級版,“雙一流”則不存在交叉。
如果說211是重點班,985就是重點班裡的重點班。“985工程”大學均為教育部或其他中央部委直管,也稱部屬高校;除985外的“211工程”大學則多為省部共建高校,地方屬性更強一些。但985大學都是211大學。
“雙一流”則是兩個平行的評價體系。“一流大學建設高校”重在一流學科基礎上的學校整體建設、重點建設,全面提升人才培養水平和創新能力,共計42所,在原來39所985大學基礎上新增3所。
“一流學科建設高校”重在優勢學科建設,促進特色發展,共計95所。除了之前的大部分非985的211大學,主要增加了26所特色明顯的高校——
教育部官宣!再見,985、211!你好,“雙一流”!
區別三
985、211是固化標籤,“雙一流”則是有進有出。
985或211高校名單確定已有近20年,這兩項工程對促進我國高等教育發展發揮了巨大的作用。但是缺陷也有目共睹,很多非985或211高校發展很快,但是受制於“非重點”“非部屬”的標籤,學校辦學實力並不為社會所認可。很多地方和大學對此多有不滿。
而“雙一流”是一個動態建設過程,遴選、認定不是一勞永逸。教育部明確提出:
“雙一流”建設以學科為基礎,對建設過程實施動態監測,根據評價結果等情況,對實施有力、進展良好、成效明顯的,加大支援力度;對實施不力、進展緩慢、缺乏實效的,提出警示並減小支援力度。
對於建設過程中出現重大問題、不再具備建設條件且經警示整改仍無改善的高校及學科,及時調整出建設範圍。建設期末,將根據期末評價結果等情況,重新確定下一輪建設範圍,有進有出,打破身份固化,不搞終身制!
來源:教育部網站“微言教育”、黑龍江共青團
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來源:山西晚報

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