羅湖區第一屆小學生勞動技能大賽
勞動教育是素質教育的重要組成部分，實施有目的、有計劃的勞動教育，有助於培養小學生的勞動價值觀。在“五一”國際勞動節即將到來之際，羅湖區開展了首屆小學生勞動技能大賽。4月24日，決賽在翠北實驗小學拉開帷幕，全區近400名學生參加了大賽，由家長義工擔任裁判。
本次勞動技能大賽針對小學各個年齡段,設定了繫鞋帶、垃圾分類、傢俱拼裝這三個比賽專案,有趣又實用.勞技大賽自3月下旬啟動,全區各學校高度重視,學生們積極參與,開展了校內選拔、初賽,最終選出優秀代表參加區決賽.
繫鞋帶比賽
孩子們自信滿滿、動作靈活拿著鞋帶飛快地穿梭,熟練地將鞋帶穿進鞋孔裡
小鞋帶，手中拿，一左一右先交叉，一根彎腰鑽過門，兩手拉住繫緊它
一繞、一壓、一系、一拉，鞋帶繫緊了，走路自然更穩了，媽媽再也不用擔心我不會繫鞋帶了
垃圾分類比賽
垃圾分一分，環境美十分，手裡的垃圾應放進哪一個垃圾桶呢？好好想一想~
這是什麼垃圾？應該放進哪個垃圾桶？見“圾”行事吧，少年~
好的生活習慣，從學會垃圾分類開始，一起動手將垃圾丟進屬於它們類別的垃圾桶裡吧~
傢俱拼裝比賽
努力拼裝中，團結協作就是制勝的法寶
在決賽中，選手們熱情高漲，充分發揮聰明才智、團結協作，得到了大家的一致肯定。
參賽選手的指導老師紛紛表示，透過參加本次比賽，孩子們不僅學習到了勞動的知識和技能，也感受到了勞動創造生活美，培養勞動興趣，樹立正確的勞動價值觀念。
深圳市翠北實驗小學校長李巍給予選手們很高的評價，表示希望大家將勞動作為平日的必做專案，讓勞動成為一種習慣，一種良好的意識。
羅湖區教科院院長郭玉竹則明確了舉辦勞動技能比賽的重大意義，他強調羅湖區各學校的勞動教育要以體力勞動為主，手腦並用，從育人需求出發，選擇合適的教育內容，將傳統勞動內容和新技術環境下勞動專案結合起來，把勞動教育納入人才培養全過程，貫通小學各學段，貫穿家庭、學校、社會各方面，促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
內容來源：南方都市報、羅湖教育
【來源：深圳市教育局】
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