“特別喜歡“從容不迫”這個詞，不疾不徐的，透露著超然，梅先生大概就是這樣的人吧。”
提到清華，很多人都會用“中國最高學府”來形容它，這裡凝聚著萬千知識淵博，思想自由的莘莘學子，培養出一批又一批國之棟樑，但是很少有人會想起梅貽琦，那個曾經將清華從一個“破爛學校”打造成中國最高學府的大功臣。
梅貽琦是對清華大學影響最重大的校長之一（另一位是蔣南翔校長），梅貽琦執掌清華的十幾年，使得清華大學從一所默默無聞的預備役學校變為中國最頂尖的大學。梅貽琦性情淡泊，忠於所事，縱觀他一生的事蹟，無不是圍繞著清華大學而進行，一步一個腳印，一氣呵成，一以貫之。
梅貽琦一生幾無學術成果，也從來沒有被稱為“大師”，但在他任期內，不僅為清華請來了眾多大師，還為後世培養出了眾多大師。他領導的清華為世界貢獻了李政道、楊振寧、李遠哲三名諾貝爾獎獲得者，為新中國培養了14位“兩彈一星”功勳科學家，8年培養出171位院士。
梅貽琦長期擔任清華大學校長，還曾擔任過西南聯大校務委員會主席，雖然位高權重，但他的生活並不富有，反而有過相當長時間寒酸的歲月。教師對學生的影響，很大程度上靠人格魅力，並以自己為榜樣，言傳身教，如春風化雨，潤物無聲。梅貽琦就是這樣。為了節約開支，梅貽琦辭去了司機，自己學開車；辭去廚師，讓夫人韓詠華親自下廚。不但如此，梅貽琦甚至連學校供應他的兩噸煤也不要。
西南聯大教授們提倡培養學生的獨立判斷能力，讓他們靠這種能力去決定自己業務前途與政治方向。於是就有青年學生抗議政府的活動，梅貽琦盡力給以保護。學生被政府關押時，都是他進行疏通工作，才避免了學生遊行時發生意外。
他數十年來始終一人獨自掌握著鉅額的清華基金；他自己生活中卻像當年孔夫子那樣，惶惶東奔西走，生活到了幾乎清寒的地步。他一直隨身帶著一個包，據說在他去世後，人們開啟一看，大家都呆住了：這皮包裡，全是清華基金的賬目，一筆筆，規規矩矩，分毫不差。
梅貽琦洞悉中國社會發展戰略需求、瞄準國際發展潮流，對接世界傑出大學的辦學思路和水準，整合各種資源，完成了辦學體制的重大創新，建成了多科型綜合性大學，迅速實現了各界期待的“建設傑出大學”的夙願。
“大家都在共赴國難，以你的大度，請再最後諒解我們一次。等抗戰勝利回到北平，我一定請你來建一個世界一流的清華園，算是我還給你的謝意，行嗎？“?----（抗戰時期，梅貽琦請梁思成夫婦為西南聯大設計茅草房時說的話）
有些人一輩子只在做一件事，無關金錢，無關利益，無關名譽，無關地位，他只是懷著滿腔的熱忱，想把這件事做好，梅貽琦就是這樣。