不知道有沒有小可愛見到有人說：建議國家出臺相關的政策，限制二本以及以下學生考研究生！
看到這裡，小科醬不禁楞了一下：現在教育這麼不公平嗎？本科院校是二本及以下的學生就不能進行自我提升嗎？
雅斯貝爾斯說過：教育是人類靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積。教育本身意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲去推動另一朵雲，一個靈魂去喚醒另一個靈魂。
對於國家來說，教育就是國家繁榮昌盛的基礎；對於一個家庭來說，教育就是家庭幸福安康的前提；對於一個人來說，教育就是一個人成家立業的基石。而教育對個人而言，絕不只是為了應付這個社會，而是為了自我修養的提升
本科出身不好，考研會不會受到影響？
這樣的問題一直都存在於大家的心中！
那麼就來揭秘導師在複試的時候是怎麼想的！
說到底，政策的推行只有一個目的：獲取更多優質生源，提升研究生教育整體質量。
那麼究竟什麼是優質生源？有什麼評判標準呢？
相關資料顯示，招生單位認為生源最重要的兩個因素分別是專業知識儲備和科研經歷。同時，超過五成的招生單位認為，交流能力、本科院校層次、競賽獲獎情況，這些技能也很重要。與這些因素相比，本科專業、筆試面試成績的重要性相對較低。
也就是說，一般情況下，小可愛們並不會因為本科不是985、211而好心儀的院校失之交臂哦~
那究竟怎麼讓自己更加優秀？
01規劃並實施
俗話說：凡事預則立，不預則廢。規劃自己的人生，做好計劃，可以讓自己的目標和每日行程清晰，效率也會有所提升。
當然，只有計劃沒有實施，那也只是水中花鏡中月，認真按照自己的計劃，高效實施，這才是做計劃的目的吧~
而且到考前看著慢慢的計劃表也不會覺得自己虛度光陰哦~
02考研成績
有不少的學長學姐表示：成績永遠是王道，但是高分成績怎麼來，還是離不開努力，所以大家現在一定要好好努力吖~
不到最後一刻永遠不知道結局是什麼！！
03綜合素質
有些高校確實是：寧願統考無一人過線也要想盡辦法調劑錄取的名校生源；也有高校們越來越多的硬性本科門檻要求，使得每一年都有許多二本院校的高分考生被攔在門外。
但在複試的過程中，考試考察的是每個人的綜合素質，每個因素都有可能影響你的考試結果。
985的學生和普通院校的學生相比，四年不同的教學資源和學習環境造成了咱們之間的差別。但是並不能說普通院校的學生就一定不如985/211的學生。比如說：你是一個雙非院校的學生，但是英語過了八級，你考到了國際的註冊會計師證書，必定會讓所有的導師對你眼前一亮。
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