封閉封控管理區域的考點考生暫時留校:他們特殊的“後高中時光”

原標題:封閉封控管理區域的考點考生暫時留校:他們特殊的“後高中時光”

封閉封控管理區域的考點考生暫時留校:他們特殊的“後高中時光”

6月10日,廣東省實驗中學的學生在校內打籃球。受訪者供圖

高考結束,封閉封控管理區域的考點如何安排學生?

6月10日,南方日報記者對話了片區內的廣東省實驗中學與廣州市培英中學的師生。

廣東省實驗中學(簡稱“省實”)校長全漢炎說,高考結束後,學校繼續全力保障所有留校學生的服務管理工作。同時,將會結合學校實際情況,組織在校人員平安、有序離校,計劃到6月13日完成相關工作。

“接下來的幾天中,沒有升學壓力和任務,又充滿對未來的憧憬,在緊張之後,能夠有幾天閒適的時間與師長相處,與同伴相處,未嘗不是個難得的機會。”全漢炎說,相信這種非常時期的“後高中時光”經歷,一定會成為大家終身難忘的回憶。

娛樂活動放鬆心情

解鎖了高考,廣州市培英中學學生彭豪傑鬆了一口氣。

5月底,廣州本土疫情突現,打破了高考前的寧靜,荔灣區南片區實行封閉封控管理,緊張氣氛一度讓彭豪傑有些擔憂,自己能否參加高考?

測核酸、封閉校園……學校採取了一系列措施將病毒擋在校門口,保障了考生的安全。

物質保障逐漸跟上了。廣州市培英中學王同學說,封閉之後,物質著實有些緊張,但在向老師提出物質的需求後,學校都能及時供應給他們,幫助他們解決一些學習生活上的難題。

6月7日至9日,新高考如約而至,回校備考的考生順利參加高考,解鎖了人生又一件大事。

“昨天做了第四次核酸,此前三輪校內全員核酸檢測、校園環境取樣都是陰性。”彭豪傑說。

高風險地區考生返家,按照規定,需要連續四次核酸檢測陰性後,且按照屬地防疫要求,需嚴格居家隔離觀察7天。

彭豪傑說,10日上午按照學校和疾控部門的要求,他們填寫一些表格,如實上報情況,不給防疫工作添堵加亂。

考完了還留在學校,有些學生心情難免有低落。學校心理團隊敏銳捕捉了變化,開放更多的功能區,讓學生進行娛樂活動。“學生可以進去圖書館看書,也可以在體育館進行活動。”

王同學說,有些班級會組織大家一起看一場電影,還會跟老師共同參與團體遊戲,“整體氛圍是很放鬆”。

報考志願,是考生的另一件大事。廣州市培英中學組織了一些師生對話活動,讓學生更好了解大學的專業設定,減少資訊不對稱的狀況。

早日回家是考生的共同心願。彭豪傑希望,疫情能早點過去,有機會外出遊玩,重新遊歷祖國的大好山河。

擬拍短片記錄生活

高考後的第一天,省實高三南山(3)班學生劉恬怡和兩位好朋友一起排練合唱《剩下的盛夏》,準備在將於近兩日舉行的班級畢業晚會上獻給老師和同學們,紀念這三年的高中生活。她還計劃和幾位同學一起拍攝一個短片,記錄學校的風景、人物和事件,以後可以好好回憶這段特別的時光。

受疫情影響,省實所在的廣州市荔灣區東漖街自6月3日調整為封閉管理區域。高考結束後,800多名考生沒有立即回家,而是在校園裡和老師、同學一起度過幾天特別的“後高中時光”。

留校的第一天,省實的考生們過得很充實。學校按照“五育並舉”的思路,結合學生的實際需求,做好在校學生的服務管理工作。校內所有體育設施開放,每天學生按照四個時間段進行體育活動;開放圖書館閱覽室,每天在教室統一播放精選影片,給學生全方位的文化薰陶;為學生提供場地、裝置等方面條件,協助學生準備和參加自主招生、強基計劃;制定詳細的體育藝術活動計劃,安排文藝、體育課程和活動,開展班級之間、師生之間的籃球、足球、羽毛球等比賽。

10日,這些活動在省實校園裡按計劃展開。作為“足球迷”,校長全漢炎也和同學們進行了一場足球比賽。

省實高三南山(3)班學生黃山說,高考前留校封閉學習期間,學校各方面都為學生做好保障,讓他們能夠安心備考、安穩考試。10日,黃山開啟“放假模式”,先去班級看了一會兒球賽,接著去圖書館看書,又去隔壁班和同學聊天,中午時去飯堂吃了一個套餐。“食宿等所有保障都跟我們高考期間是一樣的,謝謝所有人對我們的守護。”

省實高三級長蔡輝介紹,各大藝術團體這幾天會進行節目排練,預計6月12日舉行高三畢業典禮。

同時,省實有不少同學將參加高校自主招生和強基計劃的選拔,老師會繼續提供幫助,目前正在聯絡各高校,解決孩子們在封閉期間參加自主招生機考和麵試的問題。另外,還將舉行高校志願填報的講座。省實留校老師中,有不少是名校博士,計劃於6月11日開始開展科技類、文化類的專題講座。

南方日報記者 馬立敏 黃錦輝 實習生 林子欣 通訊員 謝家祭 陳迪安(馬立敏 黃錦輝)

版權宣告:本文源自 網路, 於,由 楠木軒 整理釋出,共 1827 字。

轉載請註明: 封閉封控管理區域的考點考生暫時留校:他們特殊的“後高中時光” - 楠木軒