一提起程式設計，很多人立刻就會有這樣的反應：那是高大上的IT客們才能玩的吧？！非也，程式設計現在可是連小朋友也可以玩得很溜的新流行。剛剛過去的這個週末，東莞報業傳媒集團媽咪HOME親子平臺，就帶小夥伴們去玩了一回高大上的索尼程式設計。
小朋友們自己拼搭，自己用程式設計發出指令，讓機器人乖乖“聽話”。孩子們玩得不亦樂乎，離開時都依依不捨。
5歲的孩子
能幫“企鵝”摘蘋果
因為各個年齡層的孩子玩的程式設計不同，這次的活動，媽咪HOME把孩子們分成了三組，3-5歲組玩的是幫“企鵝”機器人摘蘋果；6-7歲組的自己拼搭個閃光機相；9-12歲的則是自己組裝機器人小車，自己給小車發號施令。
歡歡老師首先被在3-5歲組的小夥伴給“驚呆”了——玩創星球的老師們給孩子們一套教具，叫瑪塔，分為兩個部分，一個部分是“發射站”，連著一塊白色的板子，一部分是一個會行走的小人，上面是個小企鵝。
孩子們往發射臺下的板子放前後左右等指令的小牌子，以此來指揮小企鵝走動，去完成任務。這分明就是把電腦上的程式設計指令，變成了“積木”牌一樣，讓孩子們可以簡單地瞭解程式設計是怎麼一回事。
於是，幾個5歲的孩子，就這麼透過前後左右的指令擺弄，讓“企鵝”在地圖上完成了移動，從而摘到地圖上標示好的蘋果。
大一點的孩子
讓相機閃光讓小汽跳舞
如果說低年齡段的孩子完成了神奇的“物化程式設計”，從而進行了有趣的遊戲的話，那麼稍大一點的孩子，則是透過拼搭，讓程式設計成了一種“玩具”。
6-7歲組的小朋友，用馬卡龍顏色的索尼小積木，搭成了相機，而後透過電路板和電腦，給相機發布了指令，讓積木相機發出不同顏色的燈，超級炫酷。
而9-12歲組的小朋友，則是自己拿起了螺絲刀和螺絲，拼搭出了機器人小汽車，“以前我上課一般是對著孩子，這次媽咪HOME的活動，因為家長陪伴，於是成了親子課，沒想到有另類火花，爸爸們有很豐富的想象力，孩子們的動力能力也相當不錯，大家一起交流，感覺特別有愛。”負責上課的檸檬老師說。
最終，爸爸和孩子們一起完成了機器人小車的拼搭，並透過電腦讓小車有了“想法”，看著自己拼搭的小車最終完成了自己的各種指令，孩子們興奮得不要不要的。