【六一兒童網導讀】有不少家長趁著這樣的好天氣，帶孩子去植物園踏春、賞花。這樣的活動當然很好，能讓孩子親近大自然，積累豐富的感官體驗。
但如果我們能花點心思，巧妙地引導一下孩子。就像心理學家維果茨基說的那樣，讓孩子踮起腳尖蹦一蹦，夠一夠，他就能擁有比一般孩子更多的收穫。
所以今天就來分享幾個和春天有關的早教遊戲。希望爸爸媽媽能趁著這樣的好天氣帶孩子玩起來，幫他增廣見識，學會觀察、學習和思考。
遊戲1 給花朵分分類
我們平時帶孩子看花，都是看完整的花。可能媽媽們會教孩子辨識不同種類的花。
“寶貝，這是櫻花，這是鬱金香。”
你有沒有想過，帶孩子更深入地瞭解一下花的結構呢?
我們可以買一些花，在家裡放幾天，先讓孩子觀察。
然後用剪刀把花粗略地剪成莖、葉子，還有花朵，請孩子觀察一下這三個部分有什麼不同。
然後給它們分分類，放進貼有標籤的三個玻璃杯裡。
這個過程中，孩子可以用手觸控，感受植物的莖是什麼觸感，花瓣是什麼觸感。
可以用小手把花瓣一片片地摘下來，鍛鍊手部的精細動作。
可以聞一聞葉子是什麼味道，不同的花瓣是什麼味道。
這個活動可以讓孩子安靜下來，學會深入地觀察和學習，不單單停留在對花朵名稱的記憶上，所以比走馬觀花地逛植物園更有益。
遊戲2 給花朵染個色
第二個遊戲，是需要付出一點耐心的小實驗。
我們需要準備一些白色的花朵、幾個透明的玻璃瓶、水，還有食用色素。
請孩子把不同顏色的色素滴入清水裡，然後把白色的花朵放進瓶子裡。
大約等待一個星期的時間，就能看到花瓣的顏色發生明顯的改變。
在等待的過程中，我們可以讓孩子每天都去觀察一下花瓣的變化，用畫畫的方式把這個過程記錄下來。
可以閱讀一些和植物有關的繪本，聊一聊植物的莖是怎麼把水運送到花瓣裡的。
我們還可以在完成實驗後，把植物的莖縱切開來，和孩子觀察一下里面的結構。
這些探索活動同樣能培養孩子深入學習的能力。
遊戲3 尋寶遊戲
春天是郊遊、賞花的好季節。只不過大部分時候，我們都是漫無目的地閒逛，可能沒走多久，孩子就累了，不想繼續逛了。
如果能準備一張尋寶圖，讓孩子帶著目標去體驗發現的樂趣，不僅能激發他走更多的路，看更多的風景，對孩子記憶力和專注力的提升也會很有幫助。
之前我帶孩子逛動物園的時候，也用過類似的辦法。
看到一種動物，就在尋寶圖上貼一張星星貼紙。那天小樣玩得特別開心，走了將近2萬步都沒讓我們抱，讓我和老公刮目相看。
而且因為有尋寶圖這個記憶線索，回程的路上我們問小樣今天看了哪些動物，哪些動物沒有看到，他都記得特別清楚。