齊魯晚報·齊魯壹點記者 郝文傑 通訊員 燕中國 韓文帥
新生入學季即將到來，東營的幼兒園迎來了二胎政策放開後的第一個入學高峰，各個幼兒園招生人數暴漲。一方面是疫情防控不能放鬆，另一方面是如何讓寶寶們更好地接受學前教育，成為東營當地政府和教育部門面臨的挑戰。近日，東營中心城區很多幼兒園面向新入園的孩子組織了試園活動。8月28日，記者跟隨孩子走進了東營市東營區第二實驗幼兒園，一同感受二胎寶寶們的人生第一課。
疫情防控不放鬆 一娃入園全家“安檢”
8月28日14時45分，東營市東營區第二實驗幼兒園門口熱鬧了起來，一個個穿著光鮮亮麗，戴著口罩的小朋友拉著父母的手，整齊地站在校門口兩側通道上。每個小朋友腳下都踩著一個拳頭大小的“小黃人”，用來保持與他人的距離。他們眼中流露著興奮、靦腆和些許的緊張。其中，第五通道小四班隊伍中的二胎寶寶暖暖小朋友就是其中的一個。她將和其他小朋友一起第一次走進幼兒園，走進教室，開啟人生的第一課。
“請家長用右手領好孩子，站到通道上的‘小黃人’上，保持好前後距離。大人孩子都要佩戴好口罩。”小四班的田秀立老師一邊用手扶了一下自己的口罩，一邊不斷地提醒著新來的孩子和家長。二胎寶寶暖暖所在的第五通道，位於幼兒園南側輔路的外側通道。她瞪大了眼睛不斷打量著：通道上方是幼兒園提早撐起的紅色遮陽棚，通道與通道之間有著隔離帶，而在通道的地上每隔一段距離就印著兩個手牽手的小黃人，一大一小，“大黃人是爸爸，小黃人是暖暖”。隨著暖暖爸爸打卡後一聲“歡迎小朋友入園”，暖暖和爸爸終於踏進了幼兒園的大門，爸爸也長舒了一口氣。
原來，為了更好地保證孩子們的健康，按照防疫要求，在暖暖進入幼兒園之前，爸爸提前報送的材料幾乎都與防疫相關，包括：《健康備檔卡》、全家人的《健康通行碼》(彩印)、暖暖的《健康承諾書》、家長的《健康承諾書》、暖暖和家人14天的《居家健康檢測表》。除此之外，8月27日，暖暖爸爸還透過微信填寫了《小四班8月28日幼兒園開學前重點人員摸排表》，包括8月1日以來，幼兒及家庭成員是否出省、8月13日以來有無出現發熱可疑症狀、是否有疫情中高風險地區旅居史或接觸史等。所有需要填寫的這些材料的目的都是為了保證疫情防控中孩子及共同生活的家人都是“安全”的、孩子們的幼兒園是“安全”的。
試園活動暖心 一首兒歌教十遍
51個孩子二胎33個，一首兒歌教十遍，暖暖跟著隊伍走過有金魚的小池塘，來到了小四班教室門口。老師劉傑一邊微笑著跟小朋友打招呼，一邊給每一個孩子和家長測量體溫，並登記在冊。走進教室，兩排整齊的小椅子前，等候多時的班主任陳靜老師招呼小朋友們坐下，並安排家長們做到教室兩側的小椅子上。
“哇，大滑梯！”“媽媽，好多玩具啊！”第一次走進教室的孩子們不停地打量著四周，並被照片牆上自己家的全家福照片所吸引。小四班共有學生51人，其中二胎33人，佔64.7%。而陳靜、田秀立和劉傑三位老師搭班剛畢業的大班孩子有43人，今年班內人數多了18.6%。孩子們像發現了新大陸一樣，還有幾個男孩子直接跑去了玩具區，完全無視老師們的存在。“這可咋辦啊，在家裡一個孩子都不好管，這麼多‘神獸’湊到一起，不得炸了啊？”幾個家長偷偷地議論著。
“孩子們，我們一起來做一個遊戲好不好？來，大家看老師，跟我一起做。”隨著音樂的律動，陳靜老師一邊唱起了兒歌，一邊用雙手做著動作，“變，變，變，變……變成大巨人。變，變，變，變……變成小矮人。”坐在前排的幾個小女生首先被陳靜老師的聲音和動作吸引，跟著做了起來。陳靜表演完之後一邊大聲地表揚她們，一邊給她們發孩子們都喜歡的貼畫。慢慢地，五六個、七八個、十幾個……越來越多的孩子開始跟著陳老師一邊唱一邊表演。當進行到第十遍的時候，除了四五個還在玩玩具和亂跑的男孩子之外，試園的大部分孩子已經融入到陳靜老師創設的情景當中，不自覺地跟著老師邊唱歌邊表演。教室裡的秩序也明顯好了很多。隨後，孩子們分組上廁所、洗手。開始進行幼兒園“常規”習慣的學習。陳老師告訴家長們：“孩子們剛開始不習慣、不適應、不聽話都是正常的，家長也不用太著急。根據老師的要求在家裡配合好，老師們將用3個月的時間，讓孩子們養成好的常規習慣。”
從“我想回家”到“我不想離開幼兒園”
暖暖的試園活動是當天的下午和第二天的上午。第一天下午吃糕點的時候，暖暖和小朋友們每四個人一組排隊領取餐點：一盒奶、一個小蛋糕和一個蛋撻。等所有小朋友都領完之後，才可以一起吃。所有的爸爸媽媽都坐在孩子們後面，不能幫忙。陳老師開始跟孩子們講吃飯的“規矩”。雖然不知道為什麼，但暖暖心裡感覺到必須要按照老師的要求去做，心裡升起一種“被約束”感。她回頭看了3次不遠處的爸爸。在接下來的參觀幼兒園過程中，她多次跟爸爸說：“爸爸，什麼時候回家，我想回家。”
試園雖然只有一天時間，但包含了各種課程，除了剛開始的學習兒歌，孩子們還穿上綠色的圍裙，用畫筆和樹葉進行了繪畫。在一旁輔助的家長們也紛紛舉起了手機記錄下孩子們人生中重要的這一課。傍晚的時候，暖暖跟隨老師一起用舊報紙玩遊戲。孩子們在運動
中逐漸放下了各種剛入幼兒園的不安。
最後，老師們不知從哪兒拿出了一個巨大的彩虹傘。佩戴著口罩的老師和家長們圍在傘的周邊，一會兒把傘居高，一會兒把傘拉低，孩子們鑽進彩虹傘下，蹦啊、跳啊，歡笑和尖叫聲響徹整個幼兒園。家長們也被這歡笑感染著，要不是看到老師和家長們佩戴的口罩，都快忘記了疫情的存在。“爸爸，爸爸！我不想離開幼兒園，不想回家。我要在這裡玩。”在試園結束的時候，暖暖拉著爸爸的手，不停地念叨著。
找記者、求報道、求幫助，各大應用市場下載“齊魯壹點”APP或搜尋微信小程式“壹點情報站”，全省600多位主流媒體記者線上等你來報料！ 我要報料