文：錦囊君
為了提升成績，當學生不懈努力的時候，許多的老師也為此絞盡腦汁。
除了用心備課，專心授課之外，班主任還會利用排座位的方式，來激勵學生全力以赴去學習，不斷迎來成績上的突破。
大家坐在同一間教室裡，為何同學們的成績，會存在千差萬別的情況呢？
有的人成績優異，成為大家眼裡的學霸，也有的同學成績很差，於是淪落成班級裡的學渣。相同的老師講課、大家使用同一個教材，為何會出現成績上的落差呢？
有心的同學會發現，其實，在座位的安排上，很容易影響一個人的成績。
比如說，如果一名學生缺乏自制力，將他的座位安排在老師的眼皮底下，勢必能夠起到很好的監督作用，從而讓其不得不正視學習，成績也會隨之提升起來。
當然，將缺乏自制力的學生，座位安排到老師看不到的地方，那麼無異於“縱虎歸山”，讓這些學生的學習，更加沒有主動性，考試的分數也將會持續走低。
在每個教室裡，既有“風水寶地”，也會有學渣的聚集地，最容易變“學渣”的三個位置，在班主任看來，通常都是被遺忘的角落。
01、教室的最後一排。
如果說，學霸喜歡坐在教室的前三排，而且是居中的位置，那麼還有一部分學生，他們會熱衷教室裡的最後一排座位。
從距離來看，坐在這些位置上，通常和講堂最遠，能夠有效避開老師的監督。
除此之外，一名學生若是坐到了最後一排，即便在課堂上開小差，也不會有同學發現；有時候，即使睡覺了，前面幾排的同學，也能很好地幫自己做遮掩。
不過，恰恰是因為這樣，才會讓坐到這裡的學生，產生懈怠的心理；內心的惰性，也會因為缺乏老師的監管，而攀升起來，最終反應在學習上，缺乏積極主動性，成績自然難以提升。
02、靠近窗戶的位置。
許多學生，喜歡坐到窗邊，這些特殊的位置，對於學生的學習，既有益處也有弊端。
從益處來看，我們可以透過窗戶遠眺，這樣能夠保護大家的眼睛，也能調節壓抑的心情，從而用更好的狀態去學習。
因為抬頭就能看到窗外，所以在課堂上，大家難免會受到外面環境的影響；一個人從窗戶走過，或者陽光的照曬等，都會影響大家的專注力。
學習，本該是集中精力、全力以赴的事情，若學生意志力不足，選擇坐在窗戶邊的話，很容易被環境所幹擾，在學習上分心起來。
03、教室的兩側
有人會說，教室裡的前三排，多半是老師直視的目標。
那麼在一間教室裡，兩側的位置，時常是老師容易忽略的地方；如果坐在這裡的學生一聲不響，默默做自己的事情，很難被老師發現。
在班級授課制中，老師的精力畢竟是有限的，無法顧及班級中所有的同學。
那些學習積極的學生，能夠吸引老師的關注，而那些坐在兩側又默不作聲的學生，很容易變成老師忽略的目標；如果這部分學生，學習缺乏足夠的興致，也會因為老師的忽略，而迎來成績下滑的可能。
雖然說，同學們在校園生活中，主要的任務便是學習。
但是依舊會有一些學生，他們無法意識到學習的重要性，也不能把握時間去學習；這些人會在惰性的支配下，選擇逃避和偷懶，在座位的選擇上，他們也希望，不被老師發現。
教室裡，最容易變“學渣”的三個位置，卻有人情有獨鍾。
不過，同學們不要忘記了，只有抓住有限的學習時間，才能在將來的人生中，走得更加順暢一些；如果在該學習的時候，選擇了偷懶，最終將會迎來更多的挑戰，也會因為浪費時間而懊悔。
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