記得肖雲上初中的第一天，一放學回家，她就來到我和她爸爸的面前，鄭重宣佈，她要在初中的第一個學期期末，將自己的成績提高到年級前五名。原來，肖雲今天得知自己的小升初考試排在年級第八名，她有些不甘心。雖然我們平時並不很在意肖雲的具體考試成績和排名，不過既然孩子對自己有要求，家長怎麼能潑冷水呢。我和她爸爸當即表示支援。
我問肖雲：“現在，整個年級中你的競爭對手主要是成績比你好的前七名，想要超過他們，就先要了解他們、虛心向他們學習。‘知己知彼，百戰不殆’，現在剛開學，我想你還不瞭解這幾位同學，要想超過他們，就要先了解他們各自的優點。”肖雲聽後，說：“的確，我不能打無準備之戰，從明天起，除了好好學習還得時刻了解“敵人’的情況啊。”我笑了笑，說：“知己知彼，心裡就有了底，學人之長，勝利就有希望。”
肖雲說到做到，在初中的第一學期中，她不斷審視自己，尋找與其他優秀同學的差距，學習起來也更加用心，成績提高得很快，最終在期末考試時實現了自己的目標。
追求成就對孩子有好處，但家長應防止這種追求惡化。我們應該培養孩子健康的競爭心理。要讓孩子明白，競爭不應該自私狹隘，不應該耍陰謀詭計，而應該有寬廣的胸懷，要超越力量。競爭不排除合作，強者單槍匹馬是孤獨的，不容易成功。要引導孩子與自己比較，從實際出發，在自己的基礎上不斷進步。同時，要幫助孩子們正確面對競爭中的得失。如果他們成功了，他們就不會驕傲。他們可以考慮未來的新競爭。如果他們失敗了，他們不會氣餒，也不會嫉妒勝利者。他們應該接受別人先於自己成功的事實，把對方當作自己學習的榜樣。
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