大家好，很高興在這裡看到大家的身影，養生大家並不陌生，但如何養生，如何使我們的身體達到平衡點，這其中的方法最為關鍵，那麼今天就讓我與大家一起學習如何養生。
2020年，我們正在共同面對同一個困難，而為了相應國家的號令，不為社會添麻煩，很多人都呆在家裡，剛開始的時候大家還是非常開心的，但是漸漸大家都開始有些坐不住了，畢竟這不上班沒有資金來源，天天入不敷出也不是辦法，但是對於那些學生來說，他們真的是太幸福了，不過隨著教育部一則“停課不停學”號令，瞬時間激起千層浪，學校紛紛組織教師進行線上授課。
但是透過一段時間的學習，這樣的授課方式在網上也是引起了很大的議論，學生透過觀看老師們的直播影片真的能夠學習嗎？在沒有教師監督的情況下學生能夠做到和課堂上一樣嗎？下面就來和小編一起去看看吧！
小編在這裡想要為很多人糾正一個錯誤的觀念就是，這樣的教學方式是不是屬於“線上教育”？其實小編認為，現在這樣的直播授課和線上教育完全是兩回事，說白了，現在的直播授課其實和我們平常上課的性質是一樣的，老師講，學生聽，基本上是換湯不換藥，依舊是學生圍繞著課，而不是線上教育的課圍繞著學生。
而這樣的直播授課方式有什麼樣的弊端，我們就來一一說明吧！
第一：對於教師，新的授課方式必定帶來新的困難，很多上年紀的教師別說直播授課了，他們可能連電腦的基本操作都不會，平常幾十分鐘的課他們可能會用很長的一段時間去適應，而且還要隨時應對可能出現的“高難度”問題，授課效率偏低。
第二：學生缺乏監督，很難達到在課堂上的效率，而且還有一個關鍵就是誘惑，很多學生往往是面前電腦放著直播課，手裡拿著手機追劇、玩遊戲。
第三：家長的不理解，很多家長對於直播授課這樣的方式是持有質疑態度的，他們認為這樣的授課方式根本不能夠達到任何的效果，只是會白白的浪費時間，再加上很多家長為了監督孩子能夠學習，經常會坐在孩子旁邊，其實對於正在學習的孩子來說也是一種打擾。
小編認為，在疫情面前這樣的授課方式或許是最合適的，但是這樣的授課方式在一切恢復正常之後是不值得提倡的，我們有所謂的線上教育，他們會承擔起直播授課這樣的任務，但是在學校，還是傳統的授課方式最有效、最直接。
不知道大家對於這件事情有什麼看法？你認為傳統授課方式和現在的直播授課方式哪個更適合我們，歡迎大家下方留言評論與小編一起探討！
以上所說的您學會了嗎，科學養生使我們越來越長壽，當然好的心情更加重要。以上所說如果您沒看夠也沒有關係，關注我，將帶您一起探尋養生之路