《大學》：物有本末，事有終始，知所先後，則近道矣。每一項事物都有開始、終結，只有明白了這本末始終的道理，就接近事物發展的規律了，對張明光來說讀書考大學便是他的開始，佛學則是他的終結。
張明光，1980年出生在河南商丘虞城縣，父母都是世代務農的農民，張明光還有一個哥哥和一個妹妹，三個孩子年齡相差不大，父母為了供三個孩子讀書上學，每天省吃儉用，那時候父母就盼著三個孩子能夠靠著讀書改變命運。
張明光的哥哥成績不是很好，初中讀完就輟學了，他在家裡務農，等年齡稍長，他就外出打工了賺錢供弟弟妹妹上學讀書，張明光非常努力，從小到大都是父母、同學眼中的榜樣，可他同樣壓力也非常大，他本以為考上大學會好一點，但情況並沒有好轉。
張明光考上了清華大學，就讀於工程熱物理專業，這是一項熱力學專業，涉及能源、機械能等多方面的知識，也就是說沒有一個好的學歷，是很難找到工作的，在4年本科生涯結束之後，張明光本想要去找工作，可大公司根本看不上一個本科畢業的熱物理工程的學生。
幾經受挫，張明光又重新返回了清華，當時有一個直博的名額，所謂的直博就是連續碩博連讀，只要能夠畢業，就是博士學歷，若是中途放棄，連碩士學位都拿不到，這對家境貧困的張明光來說是一個挑戰。
張明光的父母和哥哥聽說之後，讓他放心去讀，學費、生活費由他們來考慮，張明光知道父母的難處，可他要是不讀書，前途堪憂，他心中暗暗打算，畢業之後一定要讓父母、哥哥過上好生活。
張明光全身心投入到讀書中，在讀博時，他遇到一群志同道合的人，在同學當中有一個讀哲學博士的，他總是高談闊論四書五經、孔子哲學，孔子說：“朝聞道 夕死可矣”，不過孔子並沒有講人該何去何從。
再一次機緣巧合下，張明光接觸到了佛學，在佛學的感染下，他終於找到了對人生解讀，張明光從出生就是全家的希望，可這並不是他渴求的，佛學將他從這種痛苦當中帶了出來，張明光開始思考讀書的意義，人生的意義，他真的有必要繼續讀書嗎？
這種思想一直折磨著他，2007年，他正式拿到了熱工程博士學位，在看到那一紙文憑，他徹底領悟了，這並不是他想要的生活，張明光來到龍泉市，選擇墜入佛門，在正式剃度之前，他還是一個“淨人”。
當張明光的父母聽說之後，他們立刻趕了過來，母親怎麼都接受不了，父親要將他拽回去，但張明光心意已決，拒絕了，在剃度了前一個月，張明光的哥哥、妹妹、父母全來了，母親變得十分憔悴，那次回家之後，生了一場大病，這次她下跪哀求。
等了兩三天，張明光沒有回心轉意，一家人很失望，離開了，在他正式剃度那天，父母沒有到場，或許他們已經放棄了張明光，自從入佛門之後，張明光就賜名賢清，如今他已經是龍泉市大悲寺副主持，在佛學領域有著很高的成就，他以前的富豪同學跟他相見時，已經認不出了。他們沒想到那個一個上進的人，會選擇佛門。
面對以前的父母，張明光只說，這是一條“還債”的路，只是出家人的債，卻不再是父母，而是天下所有的父母。