隨著網際網路的發展和生活的便利，成年人有時難以控制他們的消費慾望，更不用說受我們影響的孩子了。
一些父母可能會覺得他們的孩子還太小，無法和他們談論金錢。
英國劍橋大學的一份研究報告顯示，大多數孩子在7歲左右
就
已經建立了基本的金錢觀。
培養孩子的價值觀，要趁早
天天今年都已經10歲了，至今都沒有自己花過什麼錢。父母認為天天還小，不能讓孩子手裡拿錢，既擔心孩子花不對手裡的錢，又擔心孩子有了錢之後亂花錢。
自天天上學以來，學雜費向來是孩子媽送到學校老師手裡，即使媽媽告訴天天沒關係，天天也會表達不願意拿這些錢的想法。
從小金額開始，培養孩子正確的消費觀
美國著名的金融顧問兼金融作家貝絲·科布林納（Beth Kobliner）說，一個3歲的孩子已經可以理解諸如儲蓄和消費之類的金融概念。
因此，她認為，父母越早開始透過日常生活灌輸孩子正確的金錢觀念，他們就可以越早地培養孩子的價值消費觀念。
例如給6歲的孩子兩美元來購買哪種水果，
未來也將受益匪淺。
可以說，父母對子女財務習慣的發展影響最大。
不同
的
，有對應的培養方式
1）
3-5歲
為了想要的
東西
，
讓孩子
必須學會等待
。
無論是兒童還是成人，都很難獲得延遲的滿足感，但是掌握這項技能通常表明成年後會成功。
這個年齡段的孩子需要教給他們的是，如果真的想要一些東西，應該等到自己有足夠的錢之後，再來購買它。
父母能做什麼？
①在日常生活中排隊時，不斷告訴孩子，等待得到想要的東西的過程有多重要，這本身就是一種社會規則。
②可以為孩子製作三個罐子，並貼上“儲蓄”，“支出”和“共享”的標籤。
③讓孩子們設定一個短期目標，例如購買喜歡的玩具，保證價格不會太貴，透過不會很長的時間就可以讓孩子有足夠的錢得到他
2）
6-10歲
知道如何正確花錢
在這個年齡段，重要的是要向孩子解釋每個人的錢都有限，因此要學會做出明智的選擇，而又不能讓自己陷入沒有錢的困境。
儲蓄，消費和分享以及設定定期目標的活動也應繼續進行，但父母應開始讓他們的孩子參與更多成年人的經濟決策。
父母能做什麼？
①讓孩子參與一些財務決策，例如解釋為什麼應該購買便宜點但味道相同的葡萄汁，而不是另一個更著名的品牌，或與他們討論購物策略，例如成批購買日用品和使用購物券更划算。
②在超市給孩子一些錢，例如10元錢，讓孩子決定在家長指定的範圍內購買哪種水果，並體驗如何進行金錢的交易。
③購物時，讓孩子知道家長是如何做出選擇的，例如“我們真的需要這個東西嗎？”，
“我可以借別人的東西嗎，畢竟這不是很常用”，“我確定這是最便宜的價格嗎？我們需要貨比三家嗎？”
