互換崗位、接續學習，助力輔導員成長

在上海市團校舉行的2023年度第2期青年工作勝任能力專題培訓班暨“上海市大中小學輔導員共同體”專案化研修創新營結業式上，20名來自全市小學、初中、高中、高校的輔導員們以“崗位互換體驗實錄記”“接續鍛造政治觀微輔導案例釋出會”“推優鏈條調研診斷室”等形式展示研修成果。

上海市團校曾對全市百餘名輔導員進行抽樣調查，資料顯示，僅8.1%的輔導員對其他學段輔導員的工作路徑、機制有一定了解。此次研修創新營設定了專題學習、圓桌沙龍、換崗體驗、接續鍛造加工廠、調研診斷等形式，邀請中央團校、上海社科院相關專家等授課。資深高校黨委學生工作部團隊與少先隊教研員團隊組成“飛行導師團”，結合學術背景和工作實踐，立足“大輔導員觀”對學員進行指導。

換崗體驗是其中特色，小學少先隊輔導員與高中團幹部互換崗位，初中少先隊輔導員與高校輔導員或團幹部互換崗位，模擬體驗具有學段特點和學校特色的專案，幫助輔導員掌握各學段青少年思想發展、身心成長的規律，瞭解各學段輔導員工作重點、經驗做法，搭建聯動平臺。

上海市虹口區紅旗小學大隊輔導員陸勇與上海市顧村中學團委書記王捷互換崗位。在與中學生接觸中，陸勇感受到他們的青春，也發現他們可能逐漸減少了觀點表達的意願。“但當我們結合身邊時事輔導他們時發現，他們的初心依舊炙熱，如何用好方法引導他們高舉團旗跟黨走顯得尤為重要，我也重新思考起少先隊工作。”

此次研修安排“接續鍛造加工廠”環節，輔導員互換學段對青少年進行微輔導或微宣講。研修還組織學員們圍繞如何將高校推優入黨標準下沉到中學推優入團、小學推優入隊標準中等議題進行探討。

“考慮將小學、初中階段獲得的星級獎章以一定的比例轉化為積分，納入到高中階段的積分入團中，實現從小學到高校的激勵體系一體化。”上海市蒙山中學團委副書記兼大隊輔導員顧碧琪覺得，還可以結合綜合素質評價系統，結合資料推送團隊員個性化的定製課程，實現智慧全鏈條。

據悉，舉辦專案化研修創新營是繼5月24日上海市團校開展先鋒論壇“全過程思政——上海市大中小學輔導員協同賦能少先隊輔導員工作”以來，推動“上海市大中小學輔導員共同體計劃”有效落地的舉措之一。後期，上海市團校將建設上海市少先隊輔導員培訓學院，孵化上海市輔導員之家。

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