武漢晚報訊（記者向潔 楊楓）接送孩子上學的除了老人，多是媽媽；參加學校家長會，絕大多數是媽媽；學校開展大型活動時，參與的多半還是媽媽；學校開展公益家庭教育講座，基本上也是媽媽……1月31日，市人大代表、湖北省武昌實驗小學黨總支書記、校長張基廣建議中小學校設定“爸爸接送日”，以激起家庭教育的“父能量”。
“爸爸去哪兒了？”張基廣發問，爸爸是在為工作辛勤忙碌，還是因為應酬脫不開身？在張基廣看來，爸爸缺位，歸根結底還是認識和理念上出現偏差。“父親在育兒路上起著舉足輕重的作用，對孩子的成長有著極大的影響力。”張基廣認為，這種影響涉及到孩子的智力、體格、情感、性格等多方面，對孩子的獨立、理性、堅強、探索、創造等品格起到重要作用，尤其是對男孩子的陽光、陽剛、堅毅、率性、責任感等優秀品質的培養，有著極為重要的影響。
張基廣所在的學校2019年就將每個月8日、18日和28日設定為“爸爸接送日”，明確要求爸爸在這天必須來校接送孩子，要拉著孩子的手回家。如果父親當天不能到場，也可以選擇由孩子的叔叔、伯伯、舅舅等男性來接送。
“爸爸接送孩子只是一種形式，重要的是透過‘爸爸接送日’告訴家長：父親在家庭教育中的作用非常重要，絕不可缺位孩子的養育。爸爸們工作再忙，也要多抽時間陪伴孩子的成長，更好地盡到當父親的責任。”張基廣稱，只要家長、尤其是爸爸們的認識和觀念改變了，爸爸接送和陪伴孩子就會逐漸成為常態。到那時，“爸爸接送日”自然就退出歷史舞臺。
張基廣呼籲，全市更多的學校可以考慮開展類似“爸爸接送日”這樣的活動，在全社會營造家庭教育的良好氛圍，引導家庭教育健康發展，讓孩子茁壯成長。
作者：向潔 楊楓
來源:武漢晚報