對於哲學家來說：實踐是檢驗真理的唯一標準，而對於廣大學生來說：分數才是檢驗他們成績優劣的唯一標準。雖然教育部門不斷地倡導教育改革，杜絕應試教育，實施素質教育，但仍然無法做到徹底的改變。
分數雖然只是一個數字，但卻有著十分重大的意義，它不僅能夠反映學生的學習情況，還能為老師提供反饋資訊，及時地調整教學方法。所以，分數在教育教學過程中扮演著十分重要的作用。從小升初，至初升高，到考大學，分數對於學生的重要性不言而喻，它是各級學校擇優錄取的重要依據。
近日，江蘇省教育廳在學生返校復課後釋出了一條通知，具體內容如下：各地學校要加強對學生作業和考試評價管理，嚴格控制作業和試題難度，義務教育階段的學生實行等級記分制度，不得公佈學生的考試成績。
江蘇省是名副其實的高考大省，2019年考生總人數達到了33萬。同時江蘇也是高校大省，共有167所，像南京大學、東南大學、南京理工大學、蘇州大學都是國內的重點高校。所以，江蘇省的教育資源是十分豐富的，教育實力和教育質量都遠超國內其它省份。據說，江蘇省每年的高考試題難度能夠排進全國前三。
江蘇省教育廳在釋出“不得公佈學生的考試成績”這條通知後，引發了強烈的反應。隨後人民日報也轉載了這條通知，並發表了看法。對此，網友們展開了熱烈的討論，對是否可以公佈學生的考試成績各抒己見，互不相讓。
那麼，學生在考完一門科目後，老師在批改劃分後，到底要不要公佈呢？小編作為一名教師，覺得應該公佈，理由如下：
一、能夠讓孩子清楚地瞭解知識掌握的情況
考試是對學生一段時間內學習效果的檢驗，而分數則是學習效果最直觀的表現。當學生看到自己考的分數後，就能夠很清楚地瞭解到自己掌握知識的情況，哪些地方沒有掌握牢固，哪些是因為粗心大意而失分。
這樣不僅能夠查漏補缺，還可以為後續的學習提供幫助，所以，老師把考試成績公佈給學生是一件可行的舉動。
二、能夠讓父母瞭解學生在校學習情況
每位父母都有一顆望子成龍、望女成鳳的心，所以對孩子的學習成績非常看重。然而，有些孩子卻在學校裡面不認真學習，考試成績也一塌糊塗。而在面對家長的詢問時，他往往會撒謊說：考得不錯，老師誇我進步了，以此來欺騙老師。所以，這不僅不利於孩子的學習，還讓他們學會了撒謊。
而老師一旦將學生的考試成績公佈給他們的家長，那些不認真學習的孩子便會“原形畢露”。家長就可以透過孩子的考試成績直觀地瞭解到孩子在校學習的情況，以及知識掌握的情況。
所以，如果不公佈學生的考試成績，家長一定會因此而發愁，擔心孩子在校學習的情況。
三、能夠提高學生的競爭意識以及抗挫能力
適當的競爭有利於學生的進步，提供不公佈考試成績，學生就不會知道別人考了多少分，是否比自己優秀，這樣很容易讓那些愛驕傲的學生失去競爭對手，從而不認真學習。
當把成績公佈後，學生會自覺地尋找自己要超越的目標，有了目標自然而然地會努力學習。同時，也可以增強學生的抗挫折能力，能夠坦然地面對一次偶爾的考試成績不理想。
四、傷害不了學生的自尊心
有人認為，公佈學生的考試成績會傷害他們的自尊心，而我想說的是，如果認真學習話就不可能考不好，更別提傷害自尊心了。
當然，如果一次的考試失利就能擊敗學生的心靈的話，那這名學生肯定是一個比較脆弱的人，不能經歷風雨和挫折的人。在當前競爭壓力如此巨大的環境下，不經歷一番挫折和磨難，怎麼能夠輕易的成功呢？
而對於那些學習成績始終不理想的學生來說，公佈考試成績更不會傷害他們的自尊心了。因為他們根本就不在乎考試成績，多與少對他們來說根本就不重要，他們在乎的是能否玩好，能否惹老師生氣。
五、結語
所以，綜合以上4點原因，小編認為:學生考試的分數應該公佈。但老師一定要注意觀察孩子在看到分數後的情緒變化，對於因成績不理想而出現大幅度的情緒波動的學生，一定要進行及時的教育和引導。
不知道大家對此事有什麼看法？歡迎留言評論！