孩子明明是個聰明孩子，小學還總是拿第一，怎麼上了初中就跟不上了呢？也許很多家長都遇到過這樣的問題，這究竟是什麼原因導致的呢？
小學主科無非語數外，內容相對簡單，並且，很多內容，在孩子沒有上小學的階段，家長、幼兒園就已經教過，孩子應對起來相對輕鬆，但是到了初中，3科變7科，很多學生一時無法適應，家長再用小學的老辦法輔導孩子，已經不管用了！學習自然跟不上！可能是以下3個原因。
1、學習方法沒有改變，不分主次
對於很多家長來說，孩子上了初中後，對於孩子的具體如何學習，卻沒有認真對待，即小學怎麼學的，初中也應該怎麼學。但是，家長要想清楚，孩子現在可是要面對7科的學習，不管是精力、時間都需要科學的分配！
比如，小學很多功課內容，不要太多方法，有大把的時間去記住，但是，初中就不一樣了，不管是語文的古詩詞背誦、默寫、生詞、生字等，需要技巧背誦、默寫，作文寫作，也要講究方法，不是像小學一樣，只要能把事情完整的記錄就可以，必須對孩子有更高要求，找更好方法。
比如英語，單詞量成倍增加，課本一篇比一篇長，如何讓孩子更輕鬆記單詞、理解單詞的意思，熟練運用單詞，背誦默寫課文，這些家長都要考慮進去！
因此，對於家長來說，剛孩子進入初中，首先要考慮的事情，就是改變孩子的學習方法，能讓孩子在有限的時間，對於7門學科，找出適合自己的學習方法。
2、學習筆記詳細、重點、難點不清晰
對於初中的孩子來說，筆記比小學要重要的多，很多考試的內容往往都在筆記中體現出來，同時，筆記也是學生查漏補缺的關鍵，只有詳細記錄筆記，才能保證每堂課的收穫。
比如，數學今天講了那個知識點，一般會以什麼樣的考題出現，像這樣的內容，老師在上課中，都會重點講，對於學生來說，這樣的內容必須記錄下來。
好的筆記能讓厚厚的書本變成幾張紙的知識點，幾道或者十幾道考題。
3、學習規劃不科學、偏科多
在小學，做作業可以先語文、英語、數學，那麼，到了初中還是這樣嗎？不能，因為，對於初中生來說，就是重點突擊、全面補充的階段，家長對於孩子的學習，應該是全面盯。
在中學階段，最害怕的就是偏科，那麼，剛孩子進入初中後，就要對孩子的學生進行整體的分析、總結，然後根據孩子具體情況安排科學的學習時間，比如作文不好，那重點怎麼補作文，比如數學差，那要弄清楚是孩子聽不懂、跟不上，還是不願意學，或者是因為粗心大意，不做題，瞭解了具體情況，才能保證孩子的學習不偏科。