十幾名毫無舞蹈基礎的鄉村孩子
遇到一個英語專業的年輕教師
卻意外成就了一支大山裡的“街舞隊”
不僅參加過省裡的比賽
還獲得了團體專案的一等獎
2017年，桂思雅大學畢業，成了遂昌縣應村鄉中心小學的一名英語老師。剛到學校，她就收到了一個“特殊”的任務——擔任學校拓展課堂的音樂老師。這讓英語專業的桂思雅哭笑不得。
硬著頭皮教了幾節課，桂思雅感覺自己實在無法勝任，從小就學習舞蹈的她，想到發揮自己的特長，教孩子們跳舞。於是，她向學校申請將音樂課換成舞蹈課，招募了15名身體協調性好的學生，成立了一個舞蹈社團。
應村鄉中心小學沒有專門的舞蹈教室供學生練習，只有一間舊的音樂教室，平時學生們就在音樂教室裡排練。“比賽時一支隊伍有16個人，但音樂教室容不下這麼多人，只能先在室內把動作練好，再到室外的操場上排練。”條件雖然簡陋，但每個孩子都非常努力。
“只要有比賽，我們就會提前三個月進行練習。利用大課間、晚自習之後的時間，保證每天最少兩小時的訓練。雖然很辛苦，但只要我說訓練，他們就馬上進入狀態。”桂思雅在這群山裡的孩子身上，看到一種難能可貴的精神與力量。
舞蹈社團成立後的第二年，桂思雅帶著學生們參加了麗水市第八屆中小學生健美操比賽。兩個月的辛苦奮戰，最終獲得了第六名，雖然名次不是十分靠前，但對於她們來說，這是逐夢舞臺的開始。
接下來的幾年裡，桂思雅每年都帶著學生參加市裡的健美操比賽，還在健美操中融入各種街舞元素，讓常規的表演更加酷炫。在2020年浙江省健美操錦標賽中，孩子們參加的三個街舞專案都拿到了一等獎的好成績。
透過參加比賽、演出，這些山裡的孩子在增長見識的同時，也增強了自信。學了五年舞蹈的學生小楊，不僅發現了自己的舞蹈天賦，在性格上也有非常大的轉變。剛進舞蹈社團的時候，小楊還是一個內向、走路都不敢抬頭的學生，而現在卻能自信地站在舞臺上。
2021年6月，“希望工程·街舞聯盟築夢基地”在應村鄉中心小學掛牌。如今，不僅是舞蹈社團的孩子們會跳舞，全校學生在桂思雅的帶領下，開始在大課間融入炫酷的街舞元素，他們能夠在學習之餘勞逸結合、強身健體，更好地發掘自己的興趣愛好，激發青春的活力。
願孩子們能一直徜徉在藝術的海洋
願孩子們能在自己鍾愛的舞臺上閃閃發光
為這群大山裡的街舞少年們～
點贊????
（處州晚報記者|董陳磊）