孩子不想學就不學，那還要家長做什麼，值得所有家長深思
99%的孩子是需要家長教育的！
什麼事動不動就“我回家問問孩子喜歡不，上不上、學不學都‘尊重’孩子的意見”！
那孩子要是不喜歡，是不是什麼都不用學了？那才是真正的害了孩子。
01
明明快七歲了，特別喜歡毛筆，經常自己拿著毛筆蘸著墨亂寫亂畫，雖然自己寫的字歪歪扭扭的，但也沒有打壓他的熱情。
看到他這麼痴迷，我就和他的同學媽媽一起給他們報了個書法興趣班。
一開始，他特別喜歡上課，可是上了一個月後，他開始變得不耐煩，不想去上課了，甚至不想寫字。
也許有人不贊同我的做法，孩子不想學就別學了，幹嘛非得強迫他，現在不是都在講要“尊重孩子”嗎？要和孩子做朋友嗎？
但我漸漸發現，
在孩子小的時候，父母必須替孩子做出正確的決定，有時甚至要逼她們做不願意做的事，尤其是學習。
02
教育這件事，從來就沒有順其自然；
也沒有一種能力，僅僅是天賦使然。
孩子所有的成就，都是父母細心觀察、精心栽培、用心引導的結果。
因《中國詩詞大會》和《朗讀者》上的出色表現而再度火了的董卿，讓觀眾對她的文學功底和修養讚不絕口。
對這些表現，董卿卻說自己得益於爸爸從小的教育：不許她多照鏡子、不能穿新衣服，每天抄誦成語古詩，每天晨跑一千米，15歲開始打雜工，在家承擔家務。
爸爸的嚴厲和無情，曾讓董卿覺得自己不是親生的。
對一個孩子來說，很多事情都是董卿不喜歡也不願意去做的，但在父親的逼迫下，這些她都堅持了下來。
很多年過去，曾經做過的事，讀過的書，背過的詩，都內化為她的氣質，讓她在今天的央視舞臺綻放出璀璨奪目的光芒。
03
不知道從什麼時候開始，
很多的父母越來越“尊重”孩子，常常喊著給孩子“愛和自由”的口號，要求與孩子平等對話，然而很多時候卻是矯枉過正、過猶不及，很多父母口裡的“尊重”，變成了“遵從”。
於是，當孩子對舞蹈、書法、美術等感興趣的時候，父母二話不說先報了班，然而孩子學了一段時間不耐煩了，想要放棄時，父母又遵從孩子的決定，說是聽孩子的，給他自由。
殊不知這是家長在“偷懶”，打著“愛孩子”的幌子。
看上去是對孩子的尊重，實際上卻是對孩子的放任，這是父母極度不負責任的表現。
要知道，任何學習過程必然要經歷一段枯燥乏味的階段，這時候家長不“逼”孩子，讓孩子“不想學就不學”，那麼孩子的學習永遠只能停留在淺嘗輒止的階段，東學一下西學一下，永遠體會不到深層次學習的樂趣，形成惡性迴圈。
久而久之，孩子只能什麼都學不會，什麼都做不成。
04
蔡康永先生說過一段話，說得非常好，他說：
“5歲覺得游泳難，放棄游泳，18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說‘我不會耶’；18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現一個很棒但要會英文的工作，你只好說‘我不會耶’。”
如果不想讓孩子長大後後悔，父母就要承擔起責任，走在前面，成為孩子的引路人。
告訴孩子，如果在人生的早期不好好學習，那麼長大之後必然會後悔。在孩子想要放棄某項學習的時候，對他說一聲：“孩子，再堅持一下，我陪著你。”
正如龍應臺寫給兒子的那段話說的：
“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。
”
學習從來就不是一件輕鬆的事，它不僅需要孩子勤奮刻苦，也需要父母的耐心陪伴。
在孩子想要放棄時，發揮父母的“威嚴”管教一下，對孩子要求嚴一點，這才是真正的愛孩子。
有時候，父母就是要“逼”孩子一把。如果父母逼孩子學他不想學的，是父母做得不妥；如果父母逼孩子做他已經選擇的，那就是父母的責任了，教育孩子千萬不要半途而廢。
無論什麼事堅持才會有效果，有效果才會有成就感，有成就感才會堅持，久而久之，才能養成良好的習慣，要讓孩子明白：今天不吃苦將來會吃苦；今天不努力會努力一輩子。
寫在最後：
其實，真正的教育，就是拼爹拼媽。一個優秀的孩子，絕不可能橫空出世，其背後必然有著父母付出的無數時間和心血。