關於加強課後延時服務,市教育局最新回覆!

孩子放學了

父母還沒下班

把孩子交給私人託管機構

又不太放心

有沒有更好的解決方式?

很多家長都想到課後延時服務

針對這些問題

福州市教育局進行回覆

福州市教育局回覆

關於加強課後延時服務,市教育局最新回覆!

市工商聯:

《關於中小學加強課後延時服務的建議》(第213047號)收悉,現答覆如下:

近年來,隨著城市化發展程序加快,部分家長工作與孩子上學作息時間不同步,難以解決孩子課後就餐、午休、看管等問題。為解決家長的後顧之憂,近年來福州市教育局深入調研,提出“立足校內,規範校外”的工作思路,並開展了一系列學生課後服務工作。

一、創造條件辦好校內課後午託班

2017年與市財政局聯合出臺《福州市市屬公辦小學校內午託服務專項經費管理暫行辦法》(榕教財[2017]210號),市教育局本著對學生高度負責的態度,努力克服學校硬體條件不足、管理任務加重、安全責任加大、教師無法保障休息等困難,想方設法在校內創造條件開設午託班。

一是要求市屬學校,不得以任何理由拒絕學生在校午託的需求;

二要求午託需求量大的學校克服困難,合理安排教室和師資盡力開辦午託班;

三是要求學校加強後勤保障,為開辦校內午託班創造良好條件,將學校食堂建設作為學校必備設施,加大改造和完善力度。鼓勵有條件的學校自辦食堂,對食堂實行“零租賃”和減免水電費,降低食堂運營成本,嚴格控制飯菜價格。對部分無開辦食堂條件的學校,透過校外有資質的餐飲機構配送午餐。

四是加強學生午間在校時間的監管。安排教師對學生進行看護,負責指導學生飯後休息活動,確保學生在校期間的安全。

五是申請加大課後服務工作專項資金。為了保證學校有充足的資金正常開展課後服務工作,福州市教育局正在申請加大財政經費用於市屬公辦學校開展課後服務工作。

二、出臺檔案規範課後服務工作

2018年,市教育局聯合市財政局、市人社局、市總工會、市民政局等五部門共同出臺了《福州市中小學生課後服務工作實施意見》,檔案明確了中小學學生課後服務時間一般為校歷確定在校學習日上午放學起至下午上學前、下午放學起至18時前兩個時段,有條件的學校可適當擴大到其他課後時間。

學校可以根據參加服務學生人數、管理方式等因素跨年級、跨班級組織。透過“中央廚房”配送或學校食堂自辦、外包“全託管”供餐等模式為學生提供午餐服務。

透過組織學生自主閱讀、完成作業、個別輔導,開展體育、藝術、美育、科普、拓展訓練、社團及興趣小組等多形式活動,促進學生全面發展、健康發展,禁止變相集體補課、上課;明確了公辦中小學校內課後服務經費列入市、縣(市、區)教育年度財政預算,市屬公辦初中、小學按生均專項經費每生每年200元予以撥補(不含小學午託費),縣(市、區)可根據本地區實際自行制定補助標準;檔案對人員配備、經費使用原則也作了相應規定,並積極爭取市總工會的經費支援,透過相關職能部門各負其責著力保證課後服務工作長期有序開展。

三、目前成效

截止2020年底統計資料,福州市中小學共計1242所,學生數共計80.1251萬人,其中:開展課後服務學校242所,自願參加課後服務學生數8.1697萬人,參與課後服務教師3476人,參與學校、教師、學生數也呈現逐年遞增。

四、存在問題

(一)課後服務設施不足、人員有限。目前部分學校由於硬體限制無法建設食堂,或現有食堂無法容納在校就餐人數的需求。一線教師參與課後服務的時間、精力有限,學校開展課後服務人員安排存在困難。

(二)課後服務經費不足、來源單一。課後服務確已納入市、縣區財政預算,但補助最高的福州市市屬學校也僅是每生每學期100元補貼標準,劃轉當日課時數僅每人0.5元,已捉襟見肘,縣區財政力量更是有限,而義務教育階段公立校均屬一類公益,並沒有收取課後服務費用資質,且在即將於2021年6月1日開始施行的最新《中華人民共和國未成年人保護法》中第三十八條規定“學校、幼兒園不得安排未成年人參加商業性活動,不得向未成年人及其父母或者其他監護人推銷或者要求其購買指定的商品和服務。學校、幼兒園不得與校外培訓機構合作為未成年人提供有償課程輔導”,使得經費來源渠道單一。幾次與財政局溝通都表示,在財政經費補助上,縣、區屬學校開展服務工作更加困難,公辦學校已然嗷嗷待哺,民辦學校更是無法顧忌。

下一階段市教育局將根據您的建議,按照職責分工繼續從以下幾方面入手加強課後服務工作:

一是強化課後服務要素保障。將規範學生課後服務發展規劃,逐步擴大校內課後服務規模,透過最佳化管理和服務,繼續努力解決學校課後服務地方財政配套問題,加大對一線教師參與課後服務的補助。

二是統籌各類源,引導社會機構參與。繼續鼓勵學校教職工、離退休教師及社會熱心人士,特別是高校學生志願都積極參與課後服務。在滿足基本需求情況下,透過購買服務由校外課後服務機構派駐工作人員,實現場地、人員資源整合。

三是健全管理機制。逐步建立校內課後服務的管理制度,明確責任主體、師資配比、場地裝置的安全效能等,同時建立起監督管理評估體系,搭建家校溝通橋樑。

感謝您長期以來對教育事業的關心與支援。

福州市教育局

2021年5月27日

關於課後延時服務

你有什麼好的建議和做法?

歡迎留言分享你的觀點!

來源:福州市人民政府官網


來源:新聞110

版權宣告:本文源自 網路, 於,由 楠木軒 整理釋出,共 2140 字。

轉載請註明: 關於加強課後延時服務,市教育局最新回覆! - 楠木軒