文 | 小編（文章原創 ，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
現在孩子的題目也是千奇百怪的，很多時候都有一些機鋒在裡面，稍微一不注意就會被套路了。比如最近在網上看見一道小學生的數學題，只要是成人看一眼就立刻能得到答案的那種題目。
01案例
這題目是“我（佩奇）前面有4人後面6人，共幾人？”而這個小學生直接回答11，但是沒想到被老師扣了5分。這位小學生的媽媽內心也是極度無語，於是直接致電老師問清楚情況。
沒想到老師的解答更令人無奈，老師表示：佩奇是隻豬不是人，因此不計數，所以答案應該是10。
聽完老師的解釋後，寶媽感到很不服氣，畢竟她認為數學題就不能單純是數學題嗎？
其實很多時候學校老師出的試卷題目自然有他們的道理所在，正常情況是非常符合邏輯的，所以家長不要過於去幹涉這一塊。
1、應該私下找老師解惑
像案例中這種情況是經常發生的，這種時候家長不管對題目有沒有把握的情況都應該私下找老師解惑。先尋找老師瞭解情況後，再判斷對錯，最重要的是不能當著孩子的面去諮詢老師，這樣會破壞老師的威嚴。
2、自己認真驗證找證據
很多時候如果家長對於孩子的作業有問題的時候其實可以先自己思考一下，最好是自己認真驗證並且找到具體的證據。
這種時候再去和老師交流，老師就會明白家長是就事論事不是故意找茬，其實這對雙方都是有利的。而且這種做法非常穩妥，老師還會感激家長。
3、引導孩子獨立思考的態度
有時候家長總是無條件的認可學校以及老師的做法，其實這是一種懶惰的思維模式。當家長對孩子的作業有疑惑的時候應該主動引導孩子擁有一種獨立思考的態度，不是挑戰權威而是對於自己的學業要有一種鑽研的精神。
智者千慮必有一失，因此家長應該尊重老師的工作並予以體諒。
1、培養孩子的鑽研性
有時候孩子的發散性思維過於嚴重，這就會影響到孩子的學習成績。因此家長應該培養孩子的研性，這樣久而久之孩子自然做事就會更加專心。
2、培養孩子的自律性
家長應該培養孩子的自律性，這種思維習慣會讓孩子變得越來越自律，做事情井井有條。即使孩子的思維再怎麼發散，只要孩子擁有一種自律性的思維習慣那麼孩子的為人處世的大方向就不會歪掉。
3、培養孩子的興趣性
興趣是學習的最好老師，很多時候孩子對學習抱著一種發散式的思維就會很佛系。因此家長可以從孩子的性格入手培養孩子的興趣性，久而久之孩子就會做事有譜。
04結語
雖說現在是成績決定孩子前途的關鍵鑰匙，但是如果家長過於強調成績從而忽視了孩子的心理健康的話，對孩子來說也是一件非常有壓力的事情。在這邊提醒大家，教育孩子要有耐心，就像養竹子一樣總是需要靈活的澆水施肥才可以讓孩子更加茁壯的成長。
那麼如果您對孩子的題目有疑問時，您會怎麼處理呢？歡迎留言分享哦！
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