現在社會競爭殘酷，淘汰的快，為了讓孩子以後更容易在社會上立足，不少家長都會選擇在自己的能力範圍內給孩子提供最好的教育，為了讓孩子“不輸在起跑線上”，孩子們的競爭從上幼兒園就已經開始了。
寶爸寶媽們都知道，現在幼兒園並不是那麼好進的，有一些好的幼兒園需要提前很久預約，而幼兒園對孩子的篩選也更加嚴格，但是家長為了讓孩子得到更好的教育，還是擠破了頭也想讓孩子去！
楊女士有個3歲的兒子正在上幼兒園小班，楊女士從孩子出生那天起就想讓孩子成為一個優秀的人，所以在自己的能力範圍之內，只要是涉及到學習的東西都想給兒子最好的。
在孩子兩歲多的時候楊女士就預約了當地最好的一家幼兒園，等到面試的時候楊女士的兒子也很順利地通過了，這讓楊女士非常開心。但是隨著兒子面試透過一些問題也隨之而來，讓楊女士非常的無語。
原來，從兒子準備入學的時候開始，楊女士就填寫了非常多的表，雖然學校解釋說是為了建立學生的學籍，可表格中的內容卻讓楊女士非常疑惑，難道填寫房屋產權人、房屋地址和麵積也是還是入學需要的嗎？楊女士不是很明白，但是為了讓孩子上學還是認真的寫了。
孩子上學之後楊女士原本以為自己終於能鬆口氣了，但是有一天，楊女士收到了孩子作業的簡訊通知，幼兒園留作業，老師讓孩子畫自己家車標，並且還要寫上說明，老師在簡訊中還特地舉例說明：“我家的汽車是寶馬，平時爸爸媽媽就是用這輛車送我上學！”
這樣的作業讓楊女士這位寶媽看後怒了，幼兒園這是想借著作業的名義來調查學生的家庭經濟情況，然後老師好“因財施教”嗎？而且這已經不是第一次了！
看到老師佈置的“作業”，有不少家長都跟楊女士有同樣的反應，家長群裡很快你一言我一語地讓老師給個說法，甚至還有個寶媽直接在群裡說：“要不要存款也告訴你？幼兒園這樣做有意思嗎？”
其實不止是楊女士，有不少的寶媽都有過這樣的煩惱，幼兒園調查學生家庭環境的套路層出不窮，很容易遭到家長們的反感也容易讓孩子們產生不好的影響。
老師這樣做會對孩子造成什麼樣的影響呢？
1. 孩子容易形成攀比心理
老師在孩子心目中的地位是很高的，所以他們往往對老師的態度很敏感，這樣的作業很容易影響老師對每個同學的態度，漸漸地孩子可以從日常生活中瞭解到老師這樣做的原因，孩子們為了讓老師對自己特殊起來，難免就會產生攀比心理。
2. 孩子長大後變得唯利是圖
老師和家長對孩子的成長起到很關鍵的作用，當老師變得向“錢”看齊的時候，孩子長時間跟在老師身邊，很容易就受到老師這種不正確觀念的影響，漸漸地也將錢看的非常重，甚至長大之後形成唯利是圖的性格，影響孩子的一生。
3. 孩子容易形成錯誤的價值觀
孩子價值觀的形成是需要老師和家長的爭取引導，如果老師都從價值觀這條路上走偏了，那麼難免會讓孩子也潛移默化地受到影響，這樣其實並不利於孩子形成正確的價值觀和金錢觀，相反孩子很容易就會形成錯誤的價值觀。
我是Ainee媽咪，是一名高階育嬰師、也是2歲寶寶的媽媽，我們將會持續和大家分享更多育兒母嬰的經驗和知識，如果您喜歡我們的內容，歡迎點贊或分享給更多的人！