對於中國父母來說，什麼是頭等大事？
執筆：毛寧
編輯：王之風
定稿：蘇子後
那毫無疑問就是孩子上學的問題了，從幼兒園開始，各類家長就做好了衝擊的準備，選擇一所好的幼兒園，不僅能至少省心三年，還能奠定娃啟蒙教育的根本。
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最近吃完晚飯都會在小區和寶媽們一起溜溜彎，圍繞最多的問題一直都是孩子的各種情況，這幾天又轉變成了孩子上幼兒園的問題。
彤彤媽正值這挑選幼兒園的當口，每天那是愁的吃不下飯也睡不著覺。
附近的幼兒園那是比了又比，但家裡也沒有經驗，不知道選擇幼兒園具體應該著重看啥，小區的寶媽們你一言我一語地就支招兒了。
- “我跟你說，一定要看準老師，現在好多幼兒園的老師不負責任，這個最重要”
- “民辦的比較好，各種設施都完善，孩子也放心”
- “現在這個形勢肯定得看衛生條件好的啊，我前不久才看到有幼兒園孩子集體食物中毒呢。”
- ……
這就可以看出來，大部分寶媽對於孩子上幼兒園的問題，都有各自不同的側重點，那麼到底哪些才是報名幼兒園最需要的呢？
1、幼兒園辦園資質
現在越來越多的家長比較中意民辦幼兒園，雖然公辦學費低有保障，但民辦則服務更加好一些，而這類民辦幼兒園需要注意的就是它的辦園資質問題。
因為很多民辦幼兒園公認的“潛規則”就是，新開園的時候就招生開學，同步辦理資質，但是按照規定，如果資質沒有下來，是不能進行招生的。而更重要的問題則是，如果孩子已經招了，但最後資質沒下來，幼兒園面臨停業問題，孩子又何去何從？
2、教師資質
幼兒園的核心，自然就是老師，幼兒園的硬體、課程、學費等其實都可以往後排排，因為老師會陪伴你的孩子度過啟蒙教育最關鍵的三年，甚至超過和你待在一起的時間。
首先就是幼師的學歷問題，很多人認為幼兒園的孩子只要老師有耐心和愛心就夠了，實際上遠沒有這麼簡單，學前教育恰恰是最需要專業性的工作，如果老師沒有上過專業的課程，她知道教育學、心理學、幼兒發展規律、意外傷害處理、孩子攻擊行為等的應對嗎？
再者就是老師的教學水平、家校共育的能力等等，這樣才能更好的促進孩子學習成長。
3、看師生比例
學齡前兒童比較不比大孩子，需要老師更多的在意與看顧，因此理論上認為師生的黃金比例在1:5，但很難在我國實現，那麼可以酌情調整到1:10。
如果一位老師需要看顧的學生超過10個，家長只需要想想十幾個孩子你一個人看是什麼場景，應該就能知道娃會遇到什麼處境了。
除了上幼兒園之外，家長的幫助也對孩子的啟蒙教育起著很大的影響，能讓娃受益終生。
1、孩子0-2歲
這個時期的孩子最需要媽媽的聲音陪伴，這是一個比較好的心理安慰作用，不僅能夠環境娃的焦慮情緒，還可以增進親子關係。父母晚上睡覺前可以抽空給寶寶講講童話，做做小遊戲。
2、孩子2-4歲
這個時期的他們已經具備了一定的邏輯能力，除了在幼兒園的學習，家長也可以培養其回答問題的能力，比如每天安排10-20分鐘時間給娃看看兒童啟蒙知識，或者動植物的認識，以及20以內的數字等，增強其大腦運作。
經常有粉絲問幸孕姐，寶寶才上幼兒園，應該怎樣去更好地進行啟蒙教育，實際上這個階段的孩子，還不是很能理解父母的意思，因此選擇繪本是最佳方式。
這套來自韓國的暖心情緒繪本，用溫情的筆觸畫出了親子之間的相處，2-5歲是孩子性情培養的最佳時期，這套繪本由韓國青少年精神負擔中心策劃，透過溫情甜蜜的故事，化解親子之間的情緒。
《幸福，在我身邊》、《咚！咚！咚！我很生氣》、《害羞，藏起來》、《悲傷快走開》、《你也孤單嗎？》、《我的心，要變大！》、《我也會嫉妒》，聚焦當下孩子心理上的各種情緒，最適合親子共讀。