檢查作業是現代家長每天必做的“功課”，幾乎所有小學生家長都當上了老師，輔導孩子作業。在這過程中，家長們的自信一點點被磨滅，笑容也漸漸消失。
更有一群985大學畢業的家長被孩子的數學題難倒，苦苦“哀嚎”：題目太難了，也難怪孩子沒做對！
什麼樣的題目竟然難倒名校畢業的家長？這還真不是開玩笑。
比如這道“關燈題”，“教室裡一共有11盞燈，調皮的小明關掉了4盞，請問教室裡還有幾盞燈？”
孩子寫上“11-4＝7”，老母親檢查時也沒有覺得不對，但最後卻得了個紅叉。
家長趕緊跑去問老師，結果老師的回答“出人意料”：燈雖然被關掉了，可還在教室啊，所以是11盞。得知答案的家長愣在原地，這分明是腦筋急轉彎，出個題目拐彎抹角、花招百出，一個題好幾個意思，孩子哪裡能明白。
還有這題豎式計算：“ABC+BC=6B6，請問A、B、C分別是什麼數字？”
自家孩子兩分鐘就寫完了，“ABC”分別是“6”“0”“3”，看起來沒毛病，老師也給對了。
可是細心的家長可不這麼認為，如果說“B”是“0”，那麼“BC”就是“03”，哪有這樣的十位數？
老師的解釋卻很隨意：題目也沒說“BC”是十位數啊，真是顛覆常人的認知！題目雖然刁鑽，但輔導孩子還是要繼續。因為出題的老師不會管孩子究竟能不能做對，題目越是考細節，老師彷彿就越有成就感，只是苦了一幫在家輔導孩子的家長，有時候自己都做不出來的題目，該怎麼輔導孩子？
1.孩子寫作業前，做好這3個準備
孩子在開始寫作業前，家長最好和孩子做好這三個準備。
第一是用3到5分鐘和孩子聊聊所學內容，家長對照孩子課本檢查筆記，瞭解孩子的學習狀態，以作出輔導的心理準備。
第二是用10分鐘和孩子做寫作業的規劃，規劃每項作業完成的時間，讓孩子有一個目標，能夠儘快完成作業。
第三是孩子寫作業時，家長不要盯著看，給孩子一個輕鬆的寫作業環境，若孩子無法專注寫作業，再去盯著孩子。
2.孩子寫作業愛拖拉，試試這樣做
孩子寫作業拖拖拉拉，家長恨不得原地爆炸，怎麼罵都不管用。出現這種情況，家長可以試試“限時鼓勵法”，先了解作業量，預估完成時間，並與孩子約定，在指定時間內做完就能獲得獎勵，大部分孩子會樂意接受。
“中途干預法”也比較管用，即孩子久久未完成作業時，家長們可以去詢問孩子“是不是作業太難了？”將孩子的注意力拉回學習上。
若兩種方法都沒有用，就要用到 “直接要求法”了，要求孩子必須在指定時間內完成，否則給予懲罰，如和老師打配合，孩子超時家長則沒收作業，第二天再讓老師批評。
3.孩子作業不會寫，家長點撥講究方法
孩子作業不會寫，家長不應馬上給答案，可以讓孩子多次讀題，鼓勵孩子多嘗試解題，減少對大人的依賴。
若孩子真的不會，家長就可以重講例題，幫孩子複習知識點，找到解題方法。家長的點撥一定要講到關鍵點，開啟孩子的思路，引導孩子思考。
其實，家長們輔導孩子的“美好時光”也就只有孩子的小學階段，孩子上了初高中，大多家長就沒能力插手啦，家長們應當珍惜輔導孩子的日子！同時，早期培養孩子的寫作業習慣也非常重要哦！
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