孩子的入學過程基本都是一個節奏，在中國每個孩子都必須走過不同的學習經歷，並在應試系統的教育中決定將來的出路，在這之前我們都會讓孩子上幼兒園進行正式入學之前的過度。
但很少有人想過孩子為什麼要上幼兒園，甚至對幼兒園沒有概念？我們大多數時候只是隨波逐流的跟著大環境在走，似乎除此之外也沒有其他選擇。
那麼我們聽聽一位在幼兒園已經有將近十年工作經驗的教師是怎麼說的呢？她說："我是不會讓孩子去上幼兒園的。"
這樣的觀點一定讓你很詫異，她之所以這麼說其實是有原因的。
首先，目前幼兒園的性質偏向於程式化的生活管理，其實直白點說，就是個簡單的託兒所，讓孩子能在家長上班的八小時裡有一個相對穩定的環境被人照顧。
第二，幼兒園同齡孩子之間的人際關係氛圍並不一定適合孩子的心靈塑造和未來發展。
這位老師的觀點引起了不少的網友評論。
有的人認為一般三歲就讓孩子去上幼兒園對孩子來說確實是一個很難適應的過程，如果在幼兒園遇到人際關係的困難，或者難以解決的難題會讓孩子留下陰影，長大後也耿耿於懷，畢竟那只是一個三歲的孩子而已。
還有的人也認同老師的觀點，現在的幼兒園老師教學質量與素質各不相同，新聞裡已經出了很多幼兒園的幼師粗暴對待孩子的事件，其次幼兒園的食物來源和教育模式一直以來也很受質疑。
有的人也認為老師為了方便管理，從小就讓孩子坐在那裡一動不動，手背後，腰挺直。這種類似於軍事化或者命令化的生活在一些家長看來很容易抹殺孩子的天性和創造力。
沒上幼兒園的孩子真的會缺失重要的人生經歷嗎？
明星有著充足的資源。可以隨時根據需要幫助給孩子，給他們最好的安排，比如某一次霍思燕五歲的兒子上了一場綜藝節目，他在節目上的表現令人深刻。
她的兒子就沒有上過幼兒園，已經到了五歲的年紀還是沒有讓上學，似乎以後也不準備讓孩子上了。但是她的兒子在節目中表現出的成熟遠不是普通孩子能做到的。
他會分享，懂禮貌，有吃的也會留給爸爸媽媽吃，很多方面表現得都比那些在幼兒園接受固定思維教育的孩子更強。
雖然上幼兒園不一定是最佳選擇，但我們也不是明星，沒法在日常生活中請老師教給孩子最正確的引導。
儘管有很多不負責任的幼兒園，但是大部分合格幼兒園的師資力量和態度還是令人滿意的。
在幼兒園最大的好處就是讓孩子能在交往中探尋世界的規則，瞭解到一些事情的利弊，有這樣的作用上幼兒園其實也是值得的。