725分高考狀元唐楚玥記筆記的“三字”方法，以及裡面藏著的學習秘訣

你背不下來的書，總有人能背下來；你做不出來的題，總有人能做出來；你不愛做的筆記，總有人把它做到了極致。

不要小看記筆記，同樣是一手漂亮的筆記，效果可能千差萬別。

湖北725分高考狀元唐楚玥的筆記就做到了極致，她記筆記的方法，可以用三個字概括，這裡面，藏著她學習的秘訣。

第一個字：清

清，分類清晰，標示清楚，書寫清爽。

具體體現在：

一本教材對應一本筆記，內容清晰完整，這是她自己傳授給學弟學妹們的經驗；

顏色區分清楚，問題和答案一目瞭然，要點排列整齊，看起來眼睛不累；

各種記號心中有數，可節省時間、提高效率，比如三角形、箭頭；

將知識板塊分類，無一遺漏，像語文的小說閱讀題型、成語等，她從高一就開始了；

各科試卷有序分類整理，課堂筆記本、摘抄本、錯題本都有；

書寫認真，無論是細碎知識的整理，還是大段的摘抄，都特別工整、好看。

以上這些，很多學生都能做到。

筆記是做給自己看的，以後複習會用到，可能是比教材和各種資料都要完整的資料，所以，一定要想想該怎麼把筆記做到記起來清晰，看起來清爽。

第二個字：全。

全，題型歸納全面，知識點覆蓋面廣。

以語文中的古典意象為例，這塊的筆記記怎麼做，不同的人有不同的看法和做法，有人說“資料上有，不需要整理”，有人將重要內容摘錄下來，有人抄完了事。

唐楚玥的筆記比市面上的任何資料都全面清晰。關於“黃鳥”的寓意型別，她整理得很全面，每一個寓意都有舉例，並標明瞭例子的出處，註釋了某些例子的意思。應該是，所有記在本子上的東西，她都要弄懂。

重點題目，有解答，還有分析，有方法的總結。

以上這些，恐怕很多人就做不到了。

資料上確實什麼都有，但那些東西都是屬於紙張的死知識，要想把它們變為自己的，就要一點一點積累，一題一題消化。

第三個字：透。

透，就是把教材、知識和題型等吃透。

唐楚玥把知識學透的方法並不高明，也並不新奇。

也不過是：

把所有的錯題重新看一遍，不懂的就問老師；

把錯題進行分揀，再抄寫到相應的章節或者板塊那裡；

思考、分析為什麼出錯；

把最有代表性的同類習題歸納到一起，總結出許多獨一無二的小專題（唐楚玥的原話）；

看到筆記本上的錯題甚至試卷上的題目，能立馬反應過來它在考查哪個知識點。

能做到上面最後一點的，就是學霸中的大神級別了。

唐楚玥的物理老師介紹說，她特別善於歸納、探究和總結，她總是反覆去嚼透課本，而這些，往往是在別人刷題的時候做的，她的成績主要來自她學習的主動性。

很多課堂和課外的筆記，往往不是老師要求做的，或者說，老師要求做，但並沒有持久的、精細的要求。所以，學生的主動性，在整個學習過程中，起著至關重要的作用。

學習的主動性，就是唐楚玥制勝的秘訣。

把聽過的記下來，把錯過的重做，透過錯題分析問題所在，不懂的問老師，經常歸納總結，思考題目考查的是什麼，等等，這都是主動學習。