這四類孩子，天生就是“學霸”，你家孩子也在其中嗎？
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這四類孩子天生就是“學霸”！你家孩子也是這樣嗎？
獨 立 自 主
獨立自主的孩子總是不需要大人過多的操心，自己就把事情安排的井井有條，並且有自己的一套原則，懂得遵守規則不越界。還會懂得幫助家人分擔，猶如一個小大人！
不僅如此，獨立的孩子還會在學校裡主動幫老師分擔工作，幫同學解答難題，更懂得主動去學習，從自身發現問題，併為之改進，所以更容易成為一個學霸！
孩子終有一天都是要張開翅膀，飛向更廣闊的世界，就如“鳥兒大了要飛出鳥籠獨自覓食”，所以家長也要學會及時放手。
從小就讓孩子學會自己的事情自己做，不包辦一切，反而會成長的更快。
曾有專家做過調查：
凡是做事專心的人，往往成績卓著；
而時時分心的人，終究得不到滿意的結果。
專注力強的孩子往往會在某一件事上花費較多的精力，並且能夠堅持長時間不放棄。
我的班級裡就有一個學生的表現曾讓我印象深刻！
我去問他：
“你做題時不覺得旁邊的同學在打擾你嗎？”
學生：
“我做題時只注意到題目了，沒察覺到周圍的人，不過老師，這個題目我終於解出來了，你看！”
這個學生後來成為了年級第一名，班裡的學生也都以他為榜樣，向他學習！
專注力強的孩子不僅在學習上專注，對於喜歡的其他事情也能專注的去完成，所以更容易取得成功。
思 維 活 躍，靈 活 多 變
人小鬼大的孩子給人的感覺總是特別機靈，遇到問題也都有很多的想法，其實這是因為他們的思維活躍，能夠舉一反三，靈活地考慮問題，不死板。
我有次上課時，講到一個題目，一個學生突然就表現出了疑義，說這道題目應該有更好的解法！
“老師，您剛剛講的這個題我在之前的一本書上偶然看到過，您講的這個解法也可以得出答案，可是比較複雜！我有一個解法比較簡單，同樣能得出正確的答案！”
果不其然，他的解法確實比我簡單方便，而我最終也採納了他的想法。
所以家長面對這種孩子，應該多支援他的想法，鼓勵實踐，萬不可打擊否定他，抹殺了他的創造性思維。
書 桌 整 齊
一個班級裡面，你會發現學習好的孩子的書桌普遍比學習差的孩子乾淨整潔，擺放的很工整。
不是說書桌不整齊的孩子就一定學習不好，只是相對比例較低。
我有一次跟我們班的學生聊天，問她：
“你書桌這麼整齊呀，看來平時很愛整理嘛！”
沒想到她的回答讓我眼前一亮：
“其實我是為了上課時很快就能找到我想要的書，因為整齊後一眼就能看到放在哪裡，非常省事！”
有一次跟她父母聊天，說她在家也是把自己的房間整理的很好，很懂得規劃，讓他們省了不少心！
其實書桌整齊就是一種好的學習習慣，規劃能力強，所以在學習中就能事半功倍，學習起來也會更輕鬆！
父母想要提高孩子的學習成績，不妨就先從整理書桌開始吧，整齊的書桌學習效率也會提高很多！
END
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