大家好！每個孩子出生前上帝都會給他（她）送去祝福，孩子由於非常纖弱，很害怕，問上帝怎樣才能活下來。上帝說他給每位孩子都安排一個天使，會照顧孩子的一切......
學習是學生的第一要務，這是大家普遍認可的，然而很多學生卻並沒有做到這點，他們打遊戲，混社會，談戀愛……而談戀愛是一個比較普遍的現象，也是諸多與學習無關的活動中危害性最小、看起來最合理的，這也使得早戀成了一個社會性問題。
早戀在當今中國可實在不少見，別說高中生、初中生了，連小學生中間都流傳著這樣的順口溜：“一年級的小偷二年級的賊，三年級的色狼一堆堆；四年級的美女沒人追；五年級的情書滿天飛，六年級的情侶一對對。”
與幾十年前的保守風氣不同，現在的孩子們可真沒拿早戀當成什麼羞恥、隱秘，而是視之等閒，不覺得早戀有什麼見不得人的，只是躲著“頑固”的父母老師而已，這批零零後的感情經歷，足以讓很多九零後的“老大叔”、“老阿姨”們汗顏，忍不住感嘆現在的孩子真是早熟。
沒錯，“早熟”，現在人民生活富裕了，給孩子提供的生活條件也越來越好，在充足的營養和食物中激素的作用下，現在的孩子變得越來越早熟，一個個都像小大人似的，談戀愛、打群架、校園暴力、涉黑組織甚至刑事犯罪……以至於很多人怒斥《未成年人保護法》是《未成年人渣保護法》，一再呼籲重新制訂未成年犯罪裁決的相關法律。
哪裡有“動亂”，哪裡就會有“鎮壓”，為防止學生早戀，很多老師都想盡各種辦法避免男女學生過分親密的接觸，有的會給學生放一些“初戀不得善終”的青春電影，有的找來優秀學長學姐現身說法大學裡的異性有多好多好，有的下禁令不允許異性學生交往過密，甚至連異性間距離不能超過xx釐米都給出細緻要求……
八仙過海各顯神通，而老師最常用的一種方法是不讓男女生同桌，讓異性學生間天然存在距離，然而本來是為了預防的早戀的“男女分開坐”，有時候效果並不盡如人意，甚至會出現更尷尬的情況。
有的人或許不太理解，既然已經讓男女分開坐了，就算效果不太好那也沒辦法，只是怎麼會反而出現更嚴重的情況呢？
原來，老師讓男女生分開做，結果男生和男生同桌，女生和女生同桌，竟有極少數人依然談起了戀愛，而且是同性戀！不僅是早戀，還是性取向異常的早戀！
儘管這種情況並不多見，但卻真實存在，讓人扼腕嘆息。
其實，早戀之事，堵不如疏，對孩子們的正確引導比強制手段更有效，老師、家長應該更多地引導孩子把精力用在學習上，和孩子約法三章，告訴孩子如果他或她早戀並沒有影響學習成績那家長就不會反對，如果成績能一直進步甚至還可以給孩子一些獎勵。
上述這些只是一點心得和想法，讓每個孩子都充滿希望。我相信，只要我們做父母的能夠注意方法，對孩子的個性特徵、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調查，並做好了詳細的記錄，使我們就對孩子成長過程有了一個全面瞭解，就能讓孩子健康的成長。不僅是一個身體健康，也是一個愉快、大膽、主動、自信、容入團體、不怕困難的孩子。感謝大家對我們的支援，下期同一時間再會,謝謝!