小孩子的睡眠都很充足，每天蹦蹦跳跳活力十足、運動量十足。大家也一定有熬夜寫作業，第二天直接趴在桌子上睡著的經歷吧。由於現在的孩子課業壓力都很大，每天看著孩子學習當家長的都心疼。
但是沒有辦法，孩子們之間的競爭太激烈了。現在不學習，以後就拉得更多了。但是楊楊爸爸卻因為孩子在課堂上睡覺可謂是出了一把風頭。
案例
那天楊楊爸爸還在單位工作的時候，突然接到來自孩子班級家長群的一條資訊。這還是一條專門提示他看的資訊。楊楊爸爸就點開來了，看到的是自己家孩子在桌子上睡覺的照片。馬上就又有資訊彈了出來。是老師在班長群裡直接點了楊楊爸爸的名字說：“楊楊爸爸，你家孩子是把教室當自己家嗎？孩子如果想睡覺就領回家吧。”
楊楊爸爸當時很生氣老師的做法，但是無奈看在人家是老師得分上還是很客氣的說：“昨天我出差加班，孩子他媽又感冒了，孩子要寫作業有照顧他媽一晚上所以在課上睡著了。但是上課睡覺還是不對的，我替孩子給您道歉。”
這樣的話語說出來紛紛引起了家長們的讚揚，不但能自己寫作業還能照顧媽媽，直誇楊楊是個孝順的孩子。但是對於這件事孩子的老師和家長都有做的不對的地方。
沒有正確利用家長群
其實在以前是沒有家長群這個東西的。而家長群的建立，是為了家長與老師能夠及時取得聯絡，並對孩子的教育問題進行溝通的一個渠道。而不是老師。而不是老師發現的問題，而向家長告狀的方式。
當家長把孩子送到學校的第1天開始，老師對於孩子的教育就起到了重要的作用。當老師發現孩子的問題的時候。應採取私下和家長溝通的方式而不是在家長群裡直接質問家長，向家長告狀。這樣就違背了當初建家長群的初衷。
嚴重影響孩子的自尊心
其實每個人都是有自尊心的，小孩子也是一樣的。當老師選擇把孩子犯錯誤的照片直接發到家長群裡時，這樣的舉動就直接傷害了孩子的自尊心。這樣，向所有人公開表達，這個孩子是不好的。這對孩子的自尊心是一種巨大的傷害。
當老師發現孩子的問題的時候，可以私下和孩子和家長進行溝通。這樣才能既解決問題，又保留了孩子的自尊心。孩子的自尊心在孩子的性格培養當中，是極其重要的存在。所以家長和老師在萬不得已的情況下，不要傷害孩子的自尊心。
只看現象，不看事情本質
其實像孩子上了一段時間的學，大概都會知道上課睡覺是不對的。那孩子為什麼還是會上課去睡覺呢？老師似乎沒有考慮這方面的事情。就直接將孩子睡覺的照片發到了家長群。教育孩子並不只是單單解決表面的現象。而是在最根本的地方進行糾正。如若不然，在之後的任何教育當中都是白費的。
當老師面對孩子的錯誤的時候，並沒有追根溯源，看事情的本質。只是知道這個孩子上課睡覺了，他犯錯誤了。這樣對孩子的教育也是非常有影響的。
當然在教育孩子的問題上，不能全部歸責於老師。雖然老師是教育孩子的主力軍，但是家長也要起到責任。這位家長由於自己的工作忙，將一部分的家庭壓力壓在孩子的身上。致使孩子在第2天的學習中，耽誤了上課的時間。家長這樣的行為也是不負責任的。
寄語:
在孩子的教育發展過程當中，家長和老師都起到了很重要的作用。所以在孩子的教育道路上，家長和老師還要齊心協力為孩子教育成為很好的榜樣。
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