知己知彼，百戰不殆。我們都知道，現在高校導師和學生都是雙選制度,所以今天小研帶大家瞭解一下受導師青睞的學生都是什麼樣以及成為研究生之前該如何準備。
一、受導師青睞的學生都是什麼樣？
1.勤于思考，邏輯思維、歸納能力強
勤于思考的學生是非常受導師們喜歡的。越來越多在學術方面有建樹的大家們在談到人才培養的時候都在強調批判性思維和獨立思考能力，導師們自然也不例外，不希望自己的學生只會“嗯嗯”而不會講“為什麼”“我認為”。所以複習的時候各位也要注意結合時事以及學界關注的熱點問題多做思考。
此外，導師們也偏愛邏輯思維、歸納能力強的學生，大家在回答問題的時候一定要有邏輯，最好言簡意賅地表達出自己的觀點。這樣的學生，導師在申報專案、課題的時候，也會將你視為一個得力助手。
2.有一定的科研能力或學術追求
本科期間曾進入課題組做過相關研究或刊發過學術論文的同學在面試的時候通常會很加分，畢竟本科階段主動做科研的學生佔比很小，導師從一定程度上可以認為這類學生是非常有上進心的，具有一定的學術追求且具備一些做科研的基本能力。在自我介紹時，大家如果在哪個方向已經進行過專門的研究，不妨著重介紹下。
3.跨專業背景強英語好也是加分項
有的導師還會非常歡迎具有強大的跨專業背景的學生加入到自己的隊伍當中，以新聞專業為例，如果有導師正在研究的課題關於虛擬現實技術的網路傳播，那麼這位導師一定會想要具有計算機、軟體專業背景的學生。所以跨專業考研的學生也不必過分擔心自己會被淘汰，但是你必須要去思考的一個問題是，之前的專業與報考專業有哪些交叉性，之前專業對報考專業的學習有何助力，複試時，這類問題一定是避免不了的，還是早做準備比較好。
同時，英語好的學生通常也比較受導師的青睞，導師們在撰寫論文、進行學術交流時往往需要查閱大量英文文獻，撰寫英文版的論文，這時候如果有英語好的學生能夠在一旁進行輔助，導師們一定是非常樂意的。
4.積極主動能沉得下心做事
每個導師一定希望自己的學生是聰明的，但絕頂聰明的學生畢竟不多見，所以積極主動、能沉得下心做事是導師們對學生的普遍要求，能不能保質保量按時完成自己安排的學習任務或其他工作這點很重要。凡事還需要讓導師在後面一直push的學生一定是讓導師生氣的那種，真正優秀的人是可以反過來push導師，與導師合力去做更多的事情。
如果你在大學階段經常泡在圖書館裡看專業課或其他型別的書籍，並且還喜歡記讀書筆記、讀後感，那麼這些積累便是你“征服”導師們的一個重要方法。
5.態度第一
每個人的優勢各不相同，導師的喜好也有所不同，所以優勢是一個相對的問題，但態度好不好則是一個絕對的問題，誠實、謙虛一定是面試時的必需品。如果在哪方面沒有達到相對了解的程度千萬不要過分誇大或自吹。小編曾瞭解到這樣一個案例，有學生在面試時曾強調自己會說俄語，很不巧的是，面試官中正好其中一名導師很熟悉俄語，於是便讓這位學生翻譯幾句話，結果就露怯了，所以最好還是不要幹這種搬起石頭來砸自己腳的事。
專碩與學碩導師選學生的側重點各有千秋，還在糾結選專碩學碩的考研寶寶，正好藉以參照，“對號入座”！
1.學碩導師看重：科研熱情/潛質/能力
潛心學術的導師需要產出科研成果，對學生科研能力要求相對較高。若能力欠缺，強烈的科研熱情、強大的科研潛質也能俘獲導師的心，總之要正中學術導師的下懷。
2.專碩導師看重：實操能力、專案經歷
專碩導師主攻實務，對學生實操能力、專案經歷更為看重。尤其對外接專案或做實驗研究的導師來說，實踐能力強的能被導師當做一把手來任用。本科期豐富的專案經歷也是個加分項。
摸清了導師選學生的喜好，同學們就可以按圖索驥，“雞賊”地快人一步在前期的考研複習裡，有意識地建立起具備競爭力的加分項。
1.培養科研潛質
即便科研能力尚不具備，具備科研潛質也能讓寶寶們成為會發光的金子。其一，鍛鍊論文寫作能力。在複習中可以研究優秀專業論文的寫作邏輯，有意識地拆解重塑，化為己用。
其二，打好專業基礎架構。進行科研的前提是有專業知識的支撐，在複習中切記要打好框架，形成體系，才不會學得七零八落，事倍功半。
2.培養問題意識
是保證我們有自己想法的關鍵。在複習中，帶著問題去學，多問為什麼，多探尋多學科、多章節背後的交叉聯絡，對建立起自己獨特的見解十分有益。
3.鍛鍊溝通表達
軟實力的優勢不可小覷，也不能忽視。在平日複習裡可以與研友小夥伴一起交流今日所學知識，或概括或分析或評論，來鍛鍊表達能力，還能起到鍛鍊歸納總結能力的效果。
到複試那日，能條理清晰地表達出自己的觀點時，你會慶幸當初比別人多做的小努力。
4.提升英語
在導師眼裡，英語好=科研優勢。英語好，在學術研究查閱翻譯外文文獻中的作用吹爆都不為過。就算閱讀寫作能力弱，口語好也很加分，導師帶出去開會也有面子。
因此，在複習過程中，英語複習絕不能掉以輕心，不僅能在初試佔據優勢，在複試時更有競爭力。尤其要鍛鍊閱讀理解能力，畢竟閱讀佔分最多。
練口語可以在零碎時間隨時聽聽力，千萬不能因為不考聽力就放棄，聽聽力既能在潛移默化中加深語感，有利做閱讀，也能熟悉讀法，糾正讀音。
總之，碩士導師喜歡的學生多種多樣，我們作為考研學生，只能是儘自己最大的努力將自己的綜合素養提高，將自己大學期間應該完成的事情都按時的完成，再用更多的時間和精力去提升自己的英語水平，那麼考研成功的機率就很大很大了。