為進一步做好疫情防控期間學生學業指導和“心理防疫”，幫助廣大學生和家長緩解疫情引發的學業焦慮、心理壓力和不良情緒，增強心理調適能力，文山中學按照上級有關工作部署，高度重視，快速響應，自3月10日起，學校心理導航中心就啟動疫情防控期間心理干預系統，專門開通了心理諮詢熱線，並公佈了部分心理輔導教師的個人電話，為學生和家長實時釋疑解惑，為未成年人健康成長保駕護航。
為做好心理健康熱線服務工作，學校黨委書記、校長劉平高度重視，親自召開排程會，並參加心理輔導教師集體備課，盡最大努力把好事辦好，讓更多學生和家長暖心。
一是成立心理健康工作小組。疫情就是命令，防控就是責任。學校迅速成立了心理健康輔導工作小組，集結專業性強、經驗豐富的心理諮詢師，搭建線上心理輔導服務，架起了學校心理輔導服務的橋樑。透過電話、微信、QQ等渠道對疫情期間學生的不良情緒即時給予疏解，幫助學生培育理性平和的心態，提升情緒調控能力，引導學生和家長以最好的心態迎戰疫情。
二是充分發揮專業力量。工作小組制定了網課期間教學活動計劃，調整課程設定，把原來每週一節的心理健康教育課調整為每週兩節；製作了精美的教學課件、心理健康小影片、心理健康小貼士等，透過各級各類微信群和qq群，適時發給師生和家長，對他們進行疫情心理自助與疏導知識的教育，對穩定師生和家長們的心態發揮了積極效果。
三是加強任課教師培訓。心理導航中心對班主任和任課教師進行心理輔導技能培訓，使老師們能在網課期間的學生管理和教育教學過程中，有效滲透心理健康教育，以潤物無聲、潛移默化的方式，引導學生心理健康積極向上發展。
四是關注學生心理動態。學校要求各班每天調查瞭解學生心理健康情況，若個別學生出現躁狂、焦慮等情緒不穩定情況，及時向學校心理導航中心報告，由心理導航中心安排輔導老師，透過電話、微信等形式一對一進行實時心理疏導，幫助他們以健康、科學、樂觀的心態共同防控疫情。
病毒無情，人間有愛。在這場沒有硝煙的戰爭中，文山中學擔當起了為廣大市民提供必要的支援與服務的責任與義務，為打贏這場疫情防控遭遇戰和阻擊戰，貢獻出不可或缺的“文山力量”，堅定了人們戰勝疫情的信心。
學校心理健康熱線：0536-7120533
心理諮詢師個人電話：
郭老師18863613538 賽老師15866506269
於老師13869625304
心理諮詢老師接聽電話